下图是“人类社会与环境关系模式图”。读图回答:
【小题1】人地关系中“人类社会从环境中获取资源”体现在图中的
A.①箭头中 | B.②箭头中 | C.③箭头中 | D.④箭头中 |
A.共同性原则 | B.持续性原则 |
C.公平性原则 | D.公开性原则 |
【小题1】A
【小题2】B
解析试题分析:
【小题1】图中①箭头,物质和能量从环境指向人类社会,表示人类社会从环境中获取资源,A对。②箭头表示人类社会可以影响环境,B错。③箭头表示环境可以反过来影响人类社会,C错。④箭头表示人类向环境排放废弃物,D错。
【小题2】可持续发展的基本原则中,公平性原则,主要指代内公平和代际公平。持续性原则,强调资源的永续利用和生态环境的可持续性。共同性原则,强调实现可持续发展,是人类共同的道义和责任。材料中人类合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好发展与环境的关系,人类与环境可以协调发展,符合持续性原则,B对。没有体现公平性原则和共同性原则,A、C错。没有公开性原则,D错。
考点:人类社会与环境的关系,可持续发展的原则。
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
德国被公认为欧洲四大经济体当中最为优秀的国家,经济实力居欧洲首位,是当今欧洲乃至世界一流的强国。回答下列小题。
【小题1】下列国家不和德国接壤的的是
A.法国 | B.英国 | C.奥地利 | D.比利时 |
A.北德平原土壤肥沃 |
B.平原面积广大,种植业在农业中占主导地位 |
C.南部河谷地带土壤肥沃 |
D.世界上重要的粮食出口国家 |
A.鲁尔区已经成为一个新兴工业区 |
B.德国的新兴工业在逐步向南发展 |
C.慕尼黑是德国重要的传统工业基地 |
D.柏林是德国的首都和最大港口城市 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
埃及的阿斯旺大坝曾经是埃及民众和政府的骄傲,可是这个大坝建成20多年后,人们发现:沿河流域可耕地的土壤肥力持续下降;下游土壤盐碱化面积扩大;库区及水库下游的尼罗河水质恶化;下游的河床遭受严重侵蚀,海岸线内退……根据材料,回答下列问题。
【小题1】材料中所说的这些现象,是由于哪一要素变化引起其他要素的变化( )
A.气候 | B.土壤 | C.水文 | D.生物 |
A.地理要素之间进行物质与能量的交换 |
B.自然地理环境的生产功能 |
C.自然地理环境的平衡功能 |
D.地理要素的“牵一发而动全身” |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图是鄂尔多斯(39°N)在春分、夏至和冬至三天正午太阳高度变化示意图,指出下列节气 排序与图中相符的是
A.①夏至日②春分日③冬至日 |
B.①春分日②冬至日③夏至日 |
C.①冬至日②春分日③夏至日 |
D.①冬至日②夏至日③春分日 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为地球局部经纬网图,读图回答下列各题。
【小题1】图中P地位于X地的方向是( )
A.南方 | B.东南方 | C.西北方 | D.北方 |
A.东半球 | B.西半球 |
C.东、西两半球 | D.南、北两半球 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图反映1950年——2010年间,发达国家比发展中国家( )
A.城市化水平低 | B.城市人口净增加量少 |
C.城市化速度快 | D.城市人口数量始终多 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图1为甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图,图2为不同阶段人口发展模式图。读图回答下列小题。
【小题1】图1中四个国家人口增长特点与图2人口增长阶段对应正确的是
A.甲—① | B.乙—② | C.丙—③ | D.丁—④ |
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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