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    可持续发展的定义是


    1. A.
      不惜一切代价，满足当代人的生存需求
    2. B.
      省吃俭用，给后代生存发展打下基础
    3. C.
      既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展
    4. D.
      人类的生存发展不应以降低环境质量为代价
    C
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：三点一测丛书　高中地理　必修2　（人教版课标本） 人教版课标本 题型：013

    可持续发展的定义是

    [　　]

    A．不惜一切代价，满足当代人的生存需求

    B．省吃俭用，给后代生存发展打下基础

    C．既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展

    D．人类的生存发展不应以降低环境质量为代价

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    科目：高中地理 来源：101网校同步练习　高一地理　人教社（新课标　2002－3初审） 人教版 题型：013

    可持续发展的定义是：（　　）

    [　　]

    A．不惜一切代价，满足当代人的生存需求

    B．省吃俭用，给后代生存发展打下基础

    C．既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展

    D．人类的生存发展不应以降低环境质量为代价

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    可持续发展的概念提出后，引起了许多学者的兴趣和研究，也从不同角度诠释了可持续发展。据此完成1～2题。

    1．巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中，将可持续发展定义为：“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使经济发展的净利益增加到最大限度。”该定义偏重可持续发展的(　　)

    A．生态属性　　　　　　　B．社会属性

    C．经济属性               D．环境属性

    2．下列属于社会可持续发展研究范畴的是(　　)

    A．增加绿地面积

    B．提高人均国民生产总值

    C．发展教育，减少并消除文盲

    D．预防和治理污染

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    可持续发展的思想是人类在改造环境和认识人地关系的过程中逐步发展起来的。“可持续发展”的概念提出后，引起了多学科的兴趣和研究，也从不同角度理解了可持续发展。据此回答1～2题。

    1．巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中，将可持续发展定义为：“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使经济发展的净利益增加到最大限度”，该定义偏重可持续发展的(　　)

    A．生态属性 　　　　　　　　　　　　　 B．社会属性

    C．经济属性 　　　　　　　　　　　　　 D．环境属性

    2．下列属于社会可持续发展研究范畴的是(　　)

    A．增加绿地面积

    B．提高人均国民生产总值

    C．发展科技、减少并消除文盲

    D．预防和治理污染

     

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