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    如图为“某日南半球部分气压带、风带分布示意图”，其中①②③分别代表气压带或风带．读图，完成37-38题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中曲线a、b分别代表（　　）
    A、人口总数、W值
    B、W值、人口总数
    C、净增人口数、W值
    D、W值、净增人口数

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    北半球夏至日时，受赤道低气压带控制，降水量最多的地区是（　　）
    A、赤道附近
    B、4°N附近
    C、13°N附近
    D、北回归线附近

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列要求．
    （1）在如图左侧添画箭头以正确表示三圈环流；
    （2）C为
     
    气压带，并在上图用箭头画出风带G的风向；
    （3）常年在B气压带的影响下形成的气候为
     
    ；
    （4）极锋是
     
    带和
     
    带气流交汇而成的；
    （5）此图表示南半球
     
    （季节）；
    （6）如果地球自转方向与现在相反，北半球低纬环流近地面的风向将变为
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成14～15题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“近地面气压带、风带示意图”，完成13～14题

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图是我国西南部分地区锋面位置示意图，所示天气系统冬季较长时间控制该地区，锋面云层向东可延伸到贵阳上空．读图，回答4、5题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    日全食发生时，被全部遮盖的太阳大气是（　　）
    A、平流层B、光球层
    C、色球层D、日冕层

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于气压带的叙述不正确的是（　　）
    A、全球7个气压带，3个低压带，4个高压带
    B、气压带具有高低相间分布规律
    C、热的地方形成低压，冷的地方形成高压
    D、低气压带气流上升多云雨，高气压带气流下沉多晴天

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