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    某救灾物资储备基地储备的救生类物品主要是救生圈、救生舟、救生衣等。该基地及其附近地区最主要的自然灾害是
    A．寒潮B．泥石流C．旱灾D．水灾
    D
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    当地时间2011年3月11日14时46分，日本东北地区发生了里氏9级地震，引发了海啸和核泄漏危机。回答下列各题。
    小题1:图是全球板块构造剖面示意图，日本的板块交界类型是
    A．①B．②C．③D．④
    小题2:世界核电站主要分布在沿海、沿江地区，影响其分布最主要的区位因子是
    A．交通B．地质构造C．铀矿资源D．水源
    小题3:核辐射危机具有全球性，影响其全球化的因素是
    A．大气环流和水循环B．水循环和生物循环
    C．生物循环和地壳物质循环D．地壳物质循环和大气环流

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    结合图文材料及所学知识，分析回答问题。（共计8分）
    　
    （1）据图描述广西旱情的空间分布特点（2分）：
    （2）请至少列举三项影响广西旱情分布的自然原因。（6分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国自然灾害分布的特点是
    A．各地灾害种类一样B．具有明显的地域性差异
    C．主要发生在东部D．主要发生在西部

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （10分）地理——自然灾害与防治
    海啸是一种具有强大破坏力的海浪。当地震发生于海底，因震波的动力而引起海水剧烈的起伏，形成强大的波浪，向前推进，将沿海地带淹没的灾害，称之为海啸。下图为世界某区域图，读图8回答问题。

    （1）图中A地和B地受海啸影响较小的是      地，并回答判断的理由。（8分）
    （2）图中A地区最有可能发生的海洋灾害类型还有     等。（2分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读下列材料并完成课题结论。
    小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。以下是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例，请你帮助完成。
    课题研究思路：
       
    （一）确定课题：我国沙尘暴形成发生的原因研究
    （二）提出设想：沙尘暴多发区的地表环境特点是沙尘暴形成的重要基础；天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。
    （三）处理获取的材料并形成结论：
    材料：2009年4月10日下午沙尘暴区域（阴影部分）图（图17）

    结论：（1）说出图示沙尘暴区域的地表环境特点。（3分）
    （2）分析图中天气系统对沙尘暴形成及其影响区域的变化所起的作用。（7分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列地区中旱涝灾害最为频繁的是
    A．四川盆地和珠江三角洲B．江南丘陵和长江中下游平原
    C．黄淮海平原和长江中下游平原D．东北平原和四川盆地

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读图，完成下列问题。

    （1）指出图示区域柑橘冻害分布特点，分析甲地无冻害的原因。
    （2）简述三峡地区社会经济因素发展变化对柑橘生产的影响。
    （3）按加工层次，柑橘加工业划分为以罐头生产、原汁榨取为主的初级加工业，以饮料生产、香精与色素提取、果胶加工为主的中高级加工业。
    分析甲地柑橘加工业的区位优势，说明不同加工层次的布局指向。
    （4）说出图中轻冻害区存在的主要环境问题。
    （5）与图中严重冻害区同纬度的大陆西岸也种植柑橘，说明其气候特点和形成原因。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

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