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下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图完成下列各题。

小题1:松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用(  )
A.①B.②C.③D.④
小题2:能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是(  )
A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧

小题1:A 
小题2:B

试题分析:
小题1:松花江和珠江水文特征最大差异是松花江有结冰期,珠江没有结冰期,这是由两地气候差异造成的,所以关键是①箭头,A对。其它的不是对水文的影响,B、C、D错。
小题2:黄土高原千沟万壑地貌特征是流水侵蚀形成的地貌,水文对地貌的影响对应图中的⑥,所以B对。⑦是地貌对水文的影响,其它与地貌沟壑纵横状态形成无关,A、C、D错。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

我国华北地区降水集中于夏季,且多暴雨,使很多水资源白白流失,为使其更充分地得到 利用,采取的措施是( )
A.跨流域调水B.修建水库蓄水C.改变降水方式D.发展节水农业

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列关于生产功能的叙述,错误的是 
A.是指自然地理环境具有合成有机物的能力
B.生产功能主要依赖于光合作用
C.生产功能是自然环境的整体功能,而非单个地理要素的功能
D.生产功能是绿色植物的独特功能

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图为新疆阿尔泰山冰川变化示意图,读图完成下列各题。

小题1:由图示信息可知,阿尔泰山冰川在近50年间
A.海拔2400~2600米处冰川数量减少了约70%
B.冰川数量最大值的所在海拔大约上移了200米
C.不同海拔的冰川面积均有明显退缩
D.海拔越低冰川面积退缩越严重
小题2:该山地
A.降水主要受东南季风影响 B.冰川在山麓地带消融
C.其形成以内力作用为主D.森林带紧邻冰川分布

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量。下图是“我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化示意图”。读图回答下列各题。

小题1:该区域上生物量的空间分布特征是
A.从西北向东南递减B.从西南向东北递减
C.从东南向西北递减D.从东北向西南递减
小题2:该区域的自然植被主要是
A.温带落叶阔叶林B.温带草原C.温带荒漠D.亚寒带针叶林

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读甲、乙两座山脉的自然带垂直分布示意图,回答问题。(26分)
不同地区的气候、土壤、生物等地理要素,随着地理位置和地势的变化呈现出规律性的演变,从而形成纷繁复杂而又有规律的自然景观。


(1)比较甲图和乙图山脉自然带带谱的主要差异,并判断哪幅图的山脉所处纬度位置较低。(8分)
(2)概述甲图中各自然带在山脉南、北坡出现的高度的差异,并说明原因。(10分)
(3)乙图中,山脉在海拔4 000以上的南、北坡,坡度基本相同,气温大致相当,但南坡的雪线却低于北坡,说明其原因。(8分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

在伐木后的树桩上可以看到许多同心圆,这就是树木的年轮。长在自然状态下的树木,其年轮记录了他们生长时的环境状况信息,如气温的高低,降水的多少等。一旦我们能够确定年轮的确切年份,就可以了解当时的气候。读下图回答小题。

小题1:若上图中甲乙两树木分别为同一地区同一树种的两棵树木的年轮,下列关于图示说法不正确的是   (  )。
A.1860~1890年间该地区气温较1860年之前有明显下降
B.甲树木生长的年代与乙树木约45年重合
C.通过甲、乙两图的对比,可以分析该地区前后约40年的气候情况
D.乙图中树木约在1900年前后停止生长
小题2:关于树木的年轮说法正确的是 (  )。
A.在我国森林和草原的过渡地带,年轮的宽窄主要受热量状况的影响
B.温带季风气候区的树木年轮与同纬度的温带海洋性气候区相比表现得更加匀称
C.在干旱的山区,迎风地带树木的年轮往往比背风地带窄
D.厄尔尼诺现象来袭时,致使美国西南部冬季更加湿润,从而形成更宽的年轮

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读某大陆局部地区年降水量和年均温等值线图,回答各小题.

小题1:关于图中25℃等温线描述正确的是
A.西段受地形影响,向高纬度弯曲
B.西段受寒流影响,向低纬度弯曲
C.东段受海陆热力性质影响,向高纬度弯曲
D.东段受副热带高气压带影响,向低纬度弯曲
小题2:图中①②两地沿海地带自然植被分别是
A.热带草原、热带雨林
B.温带落叶阔叶林、热带草原
C.亚热带常绿阔叶林、热带草原
D.亚热带常绿硬叶林、热带雨林

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

上题所述事例体现了地理环境的
A.整体性
B.各环境要素是独立发展的
C.差异性
D.某一要素的变化会导致其他要素的变化,但不会引起整个地理环境的变化

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同步练习册答案