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如果人类继续任其发展,产生的后果可能是(  )
A、极端天气发生的几率变大
B、我国西北和中亚地区湿度增加
C、南极地区紫外线增多
D、高温杀灭大部分病菌,有利于人体健康
考点:全球气候变化对人类活动的影响
专题:
分析:此题考查全球气候变化对人类活动的影响.全球变暖指的是在一段时间中,地球大气和海洋温度上升的现象,主要是指人为因素造成的温度上升.世界范围内认为全球变暖由于温室气体(如二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等)排放过多所造成的.气候变暖主要是碳排放过多造成的.
全球气候变暖,高山和极地的冰雪融化,海平面上升,可能导致一系列严重后果; 气候变暖,降水和水循环发生改变,许多地区气象灾害频繁发生; 导致原有的生态系统发生改变,许多物种可能灭绝;自然资源开发条件改变,影响许多国家的经济结构; 极端天气和气候事件增多,危害人体健康.海平面上升的直接影响有以下几个方面:低地被淹;海岸被冲蚀; 地表水和地下水盐分增加,影响城市供水; 地下水位升高; 旅游业受到危害;影响沿海和岛国居民的生活.
解答: 解:A.图中的气温是上升的,说明气候变暖.气候变暖导致降水和水循环发生改变,许多地区气象灾害频繁发生; 极端天气和气候事件增多,故正确;
B.图中的气温是上升的,说明气候变暖.气候变暖导致北半球的温带地区更加干旱,草原会退化成沙漠,因此我国的西北地区更加干旱,故不符合题意;
C.臭氧层的破坏会导致南极的紫外线增多,故不符合题意;
D.图中的气温是上升的,说明气候变暖.气候变暖,高山和极地的冰雪融化,海平面上升,可能导致一系列严重后果; 气候变暖,降水和水循环发生改变,许多地区气象灾害频繁发生; 导致原有的生态系统发生改变,许多物种可能灭绝;自然资源开发条件改变,影响许多国家的经济结构; 极端天气和气候事件增多,危害人体健康,故不符合题意.
故选:A.
点评:此题考查全球气候变化对人类活动的影响.了解气候变化的原因,掌握气候变化对人类活动和自然环境的影响,此题难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

根据材料,结合所学知识,完成下列问题.
材料一:美国地理略图(图1)
材料二:我国某区域图(图2)
材料三:美国纽约至旧金山铁路沿线部分城市资料表
城市经纬度位置海拔高度(m)1月气温(℃)7月气温(℃)年降水量(mm)
纽约41°N,74°W4-0.424.21056
芝加哥42°N,88°W205-6.123.0965
奥马哈41.5°N,96°W399-6.424.7767
(1)与渤海地区的水稻种植业不同,美国南部有些商品谷物农业采用旱地直播方式种植稻谷,其生产过程与种植小麦无多大区别.从社会经济角度分析其原因.
(2)根据材料二,描述图9中积温等值线的走向,并指出其影响因素.
(3)甲乙两河下游地区均有洪涝隐患,试从地形和水系角度分析其相同原因.
(4)根据材料三,纽约1月气温比奥马哈高,试从下垫面因素分析纽约自身的原因?
(5)近年来天津化工产业结构发生了很大的变化,由传统的海盐化工、石油化工向低能耗、高附加值的海洋生物医学等精细化工方向发展.指出这一变化最直接的社会经济条件.

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列做法中,既符合该主题又有利于控制全球变暖的是(  )
A、毁林开荒
B、发展高耗能产业
C、减少绿地面积
D、提高能源的利用率,发展新能源

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科目:高中地理 来源: 题型:

(一)读“近现代全球平均气温距平均变化”图,分析:

(1)气温变化特点是大致呈
 

(2)最暖的年份是在
 

(3)造成气温变化的原因中,除自然原因外,人为原因是
 
 

(二)简述地质时期和历史时期的全球气候变化特点.
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列物质①二氧化硫、②二氧化碳、③二氧化氮、④甲烷、⑤水蒸气,其中属于温室气体的是(  )
A、①②③B、①③④
C、②④⑤D、②③⑤

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科目:高中地理 来源: 题型:

测量珠穆朗玛峰海拔高度,所用最精确的技术是(  )
A、RSB、GPS
C、GISD、数字地球

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科目:高中地理 来源: 题型:

GPS手持机多用于帮助人们快捷而准确地进行(  )
A、资源普查B、作物估产
C、定位导航D、灾害监测

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科目:高中地理 来源: 题型:

如果实、虚线分别代表等高线和等潜水位线,L线代表河流,则关于河流和潜水的描述,正确的是(  )
A、该河向北流,河水补给潜水
B、该河向北流,潜水补给河水
C、该河向南流,河水补给潜水
D、该河向南流,潜水补给河水

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科目:高中地理 来源: 题型:

图1中的河流(  )
A、西北流向东南
B、此时接受湖泊补给
C、秋冬发生凌汛
D、流量季节变化较小

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同步练习册答案