【题目】阅读材料,回答下列问题。
材料一 石漠化全称石质荒漠化,主要是指亚热带湿润的喀斯特地区,土壤遭受严重侵蚀,基岩大面积裸露,地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。我国平均每年土地石漠化的面积约为2500平方千米,它严重阻碍了地区经济的发展,成为当地贫困和灾害多发的根源,也逐渐演变成继荒漠化和水土流失之后的我国第三大生态问题。
材料二 我国西南某地区坡度与土层厚度与有机质层厚度的实测数据(表)
(1)上图为石漠化、森林覆盖率、生物多样性、人口环境容量的统计图。根据右图图中坐标和文字分析图中三条曲线分别是:① ;② ;③ 。
(2)根据材料分析石漠化产生的主要自然原因及主要分布地区。
【答案】(1)①石漠化面积②人口环境容量③生物多样性(3分)
(2)、地表崎岖,石灰岩广布;降水丰富且多暴雨;土层浅薄;植被覆盖率低;(6分);主要分布地区:云南、贵州、广西。
【解析】考查环境人口容量,石漠化成因。
(1)图示森林覆盖率不断下降,故石漠化面积不断上升,故判断①为石漠化面积;而随着森林覆盖率下降,生物多样性减少,故③为生物多样性;该区域初期资源的开发而是人口环境容量扩大,但当资源的大量开发导致环境恶化,则人口环境容量随之下降,故②反映人口环境容量。
(2)石漠化的原因主要从自然原因(气候、地形、地表物质、植被)和人为原因(长期不合理的人类活动导致植被破坏)等方面分析。主要原因有气候湿润,降水丰富;石灰岩广布,坡度大,土层薄,人类不合理利用,植被遭到破坏,水土流失严重。该题是根据材料分析石漠化产生的主要自然原因,故自然原因有地表崎岖,石灰岩广布;降水丰富且多暴雨;土层浅薄;植被覆盖率低;主要分布地区:云南、贵州、广西。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图是美国和中国东北地区农业区分布示意图,读图完成下列各题。
【1】甲、乙两幅图中的农业区所属的农业地域类型是
A. 水稻种植业 B. 商品谷物农业
C. 大牧场放牧业 D. 混合农业
【2】影响两个地区小麦种植的共同的有利自然条件是
A. 交通便利,水源充足 B. 热量充足,城市众多
C. 地形平坦,土壤肥沃 D. 工业发达,市场需求量大
【3】中国东北地区今后粮食增产的根本途径是
A. 发挥现有耕地的生产潜力,提高单产
B. 积极开垦荒地、沼泽地
C. 实现大规模机械化耕作
D. 改变耕作制度,实现一年三熟
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为世界部分地区气候类型分布图。据此,回答下列问题。
(1)图中反映的是北半球_______(季节)气压带风带位置,其中风带甲的名称是_______。
(2)图中②气候形成原因是 该气候类型对应的自然带是____。
(3)下面四幅图中,与①、③三地相对应的分别是①:_______;③:_______。
(4)从③到①自然带的更替体现了_______的地域分异规律。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读下图完成下面小题。
【1】对图中地理事物分布的正确叙述是 ( )
A. 菜地位于稻田正北方 B. 果园位于菜地正西方向
C. 菜地位于河流北岸 D. 果园位于铁路线北侧
【2】该图的比例尺改变成1:10000后,则新图的面积将是原图的( )
A. 0.5倍 B. 1倍 C. 2倍 D. 4倍
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为我国某地区气流运动示意图,读图回答下列问题。
(1)请说出图示天气系统的名称并说明判断依据。
(2)试比较图中气流一与气流二在性质上的差异并说明原因。
(3)请写出图中曲线M和曲线N所表示地理事物的名称并比较其雨区分布的差异。
(4)请分析M、N两雨区形成的共同发展过程。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图中①②③④四根曲线分别表示四地6月22日太阳高度的全天变化情况。判断四地纬度位置与图示相符合的是
A. ①23 °26′S ②46 0 52′N ③66 0 34′N ④90 0 N
B. ①90 °N ②66 0 34′N ③0 0 ④23 0 26′S
C. ①0 ° ②46 0 52′N ③90 0 N ④66 0 34′ N
D. ①23°26′N ②46 0 52′N ③90 0 N ④66 0 34′N
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一:下左图为亚洲部分区域图,右图为孟加拉国等高线与河流分布图。表为右图中达卡的气候统计资料。
达卡的气候统计数据
材料二:唐代中叶直至清末民国时期,中国东南沿海地区人口前往东南亚地区进行农耕、工矿、商贸等活动,称为“下南洋”。
(1)图中的海沟处于亚欧板块与 ▲ 板块的 ▲ 边界。
(2)图中珠穆拉玛峰的南、北两坡相比,南坡的垂直带谱比北坡 ▲ ,南坡雪线的 海拔高度比北坡 ▲ 。
(3)按人口迁移空间范围看,中国人“下南洋”属于 ▲ 人口迁移。
(4)达卡的气候类型是 ▲ ;其夏季的气候特征是 ▲ 。
(5)简析孟加拉国夏季洪涝灾害多发的自然原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】图是某海水表层等温线分布示意图。图中纵横直线表示经纬线,曲线表示海水等温线(单位:℃),箭头表示洋流流向。读图回答。
(1)判断图中洋流的性质是暖流还是寒流?
(2)判断图中海区是南、北哪个半球?
(3)图中相邻两条纬线的纬度间隔为5o,经过B点的纬线的度数为20o,当“北京时间”为2006年9月7日8时,A点地方时是9月6日19时,判断A点的纬度为________度;经度为________度。
(4)假如该图所示洋流在太平洋某海区,该洋流的名称是________;该洋流对沿岸地区的气候有________的影响。
(5)除太平洋海区外,地球上具有此种分布模式的海区还有________海区。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,完成下列各题。
(1)从性质上看,甲图中B是 气团。 C、D、E三地中气温最高的是 地,气压最高的是 地。
(2)甲图为 锋天气图,该锋面过境时的天气特征是 。
(3)乙图中F处是 气压中心,该天气系统位于 半球,在其控制下多为 天气。
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