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    人类与自然资源关系出现不协调的主要原因是

    [　　]

    ①自然资源分布不均衡

    ②自然资源的数量有限

    ③人口增长过快

    ④人类无节制地开发资源

    A．①②
    B．①③
    C．②④
    D．③④

    答案：D
    提示：

    人口增长过快，无节制开发资源导致资源短缺、环境恶化，使人与自然资源关系不协调。


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    科目：高中地理 来源：山西省平遥中学2008-2009学年高一下学期3月月考（地理） 题型：013

    环境为人类生存提供各种资源，资源的消耗会导致环境问题，环境对人口的生产、分布又具有限制性。在人类社会的发展过程中，自然资源的种类、数量、规模、范围都在不断变化。随着人口数量的增多，人类开发资源的数量越来越大，种类越来越齐全，甚至用现代科技研制出一些能源的替代品，但仍有许多资源短缺、枯竭。根据材料，回答下题。

    (1)

    关于人类与自然资源的叙述，正确的是

    [　　]

    A．

    人类的生产、生活资料都直接来源于自然资源

    B．

    随着科技的发展，人类进步不受资源的限制

    C．

    人类社会进步、人口急剧增长、自然资源也急剧增加

    D．

    人类社会经济发展，人口增加对资源的需求与日俱增，人均资源消耗量也与日俱增

    (2)

    我国人口数量逐年递增，人口与资源矛盾突出，解决这一矛盾的对策是

    [　　]

    A．

    逐年降低人口增长数量和减少资源的使用量

    B．

    控制人口增长速度和数量，走可持续发展道路，切实保护耕地资源

    C．

    发展科技，开发一切可利用资源

    D．

    围海、围湖造田，扩大耕地面积，增加粮食产量

    (3)

    关于人口与土地资源关系的叙述，正确的是

    [　　]

    A．

    发展中国家土地使用较合理，土地承受的压力小，所以人口数量多

    B．

    发达国家对土地使用不合理，土地承受的压力大，故人口的数量少

    C．

    发展中国家人口数量多，农村人口比例大，人均耕地少，土地承受压力大

    D．

    发达国家人口数量少，城市人口比例大，土地承受压力小

    (4)

    关于矿产资源与人类关系的叙述，错误的是

    [　　]

    A．

    目前，某些矿产资源的数量正在迅速减少，有些甚至出现枯竭

    B．

    矿产资源是人类提高生活水平的物质基础

    C．

    随着科技的进步，矿产资源被利用的种类将会增加

    D．

    矿产资源具有不可替代性特点

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面“人类发展和生产生活与环境质量下降的因果联系图”，回答下列问题：

    ⑴．写出图中字母表示的含义：

    A．生产规模______________________；

    B．对自然资源____________________；

    C．生产活动______________________；

    D．破坏__________________________；

    ⑵．图中反映出人类与环境向__________发展，表明人类同环境关系的_____________。然而要协调人地关系，就必须促使二者的____________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“人类发展和生产活动与环境质量联系图”，完成下列问题。?

    ?

    　 （1）写出图中字母表示的含义。?

    　 A生产规模___________，B___________自然资源，C生产活动___________，D破坏___________。?

    　 （2）图中反映出人类与环境的关系向___________方向发展，表明人类同环境关系的___________性。然而，要协调人地关系，就必须促进二者的___________。?

    　 （3）我们要争取的可持续发展是这样的一种发展，它既___________的需求，而又　　　　　　　　　　　。实现这一目标需要遵循的原则是___________、___________和___________。

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料，分析完成下列问题。?

    材料一：以1990年世界人口、粮食、资源以及工业污染的变化数值为依据，提出了一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”，如下图所示。?

    材料二：《人民日报》1990年4月3日报道：过去，咸海鱼类丰富，沿湖数百万居民受益。而如今，它的水面缩小了40%，周边寸草不生，成了盐碱化严重的不毛之地……?

    咸海蒙受灾害的根源在哪里？几千年来，是阿姆河和锡尔河给了它生命。后来，两河沿岸为了发展棉花生产，挖水渠，修堤坝，不断扩大灌溉面积，结果棉花产量翻了一番，咸海的生态平衡却被打破。两河流入咸海的水量大大减少，补偿不了自然蒸发的湖水，水面逐年下降，干涸面积日益扩大。?

    （1）据图分析，今后人均占有粮食在__________，其原因是________________________。?

    （2）从模型曲线上可以看出，为了人类的根本利益，目前应当____________________。?

    （3）材料二反映出人类与环境的关系是__________。?

    （4）以此为借鉴，为协调人类与环境之间的关系，我们必须走可持续发展的道路。在我国实现这一目标的主要途径是：?

    ①____________________________________________________________；?

    ②____________________________________________________________；?

    ③____________________________________________________________。

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“人类发展和生产活动与环境质量联系图”，完成下列问题。?

    ?

    　 （1）写出图中字母表示的含义。?

    　 A生产规模___________，B___________自然资源，C生产活动___________，D破坏___________。?

    　 （2）图中反映出人类与环境的关系向___________方向发展，表明人类同环境关系的___________性。然而，要协调人地关系，就必须促进二者的___________。?

    　 （3）我们要争取的可持续发展是这样的一种发展，它既___________的需求，而又　　　　　　　　　　　。实现这一目标需要遵循的原则是___________、___________和___________。?

     

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