分析 就区域分布来看,我国风能主要分布在以下几个地区:东南沿海及其岛屿,为我国最大风能资源区;内蒙古和甘肃北部,为我国次大风能资源区;黑龙江和吉林东部以及辽东半岛沿海,青藏高原、三北地区的北部和沿海,为风能较大区;云贵川,甘肃、陕西南部,河南、湖南西部,福建、广东、广西的山区,以及塔里木盆地,为我国最小风能区.
解答 解:(1)分布情况要分为两个方面:丰富和贫乏.看图例:资源丰富颜色最深的位于东南沿海以及台湾和海南等岛屿以及内蒙古地区;资源较为丰富的颜色在新疆地区、甘肃的北部、东北地区、青海地区.资源贫乏的颜色位于:青藏高原的南部、四川盆地等地区.
(2)从图上以及文字描述可知,有利条件:中国的风能资源丰富,分布面积广,开发地区多.风能是一种清洁能源,可以再生,生产周期短,成本低,市场需求量大.
不利条件:风力发电厂要求土地面积大;对于场地的选址也有要求:对于我国来说属于季风气候,风力不稳定.对生态环境也有影.从地区上分析风力分布区和市场需求区不匹配.
故答案为:(1)风能资源丰富区:东南沿海及其岛屿,三北地区(东北、华北、西北)(新疆地区,内蒙古地区,甘肃北部等).云贵高原,四川盆地、秦岭南侧、雅鲁藏布江谷地等地风能资源贫乏.
(2)有利:我国风能资源可开发地区广,储量丰富;洁净,可再生;建设周期短,成本低;能源市场需求量大等.
不利:风场占地面积广;选址对自然环境有一定要求;季风气候,风力不稳;对生态环境有一定负面影响;风能资源分布区与市场地不匹配等.
点评 本题以风力发电为背景,考察了我国风能资源的分布特点以及开发利用状况,考核了学生知识储备量和读图分析的能力.解题关键是读图例,分析概括特征.此类试题的一般解题方法:注重平时知识的积累,多读图看图,理解记忆地理规律.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 省内人口迁移 | B. | 城市到乡村的人口迁移 | ||
C. | 国内人口迁移 | D. | 乡村到乡村的人口迁移 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 是昼夜半球的分界线 | B. | 晨昏线上的各地看不见日出和日落 | ||
C. | 晨昏线在任何时候都与经线相交 | D. | 晨昏线在任何时候都与经线圈重合 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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