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    【题目】“今天，你跑步了吗？”随着人们生活水平的提高、生活方式与消费观念的改变，“跑步经济”悄然兴起，刺激了服装、鞋子等传统产业的回暖；运动手表和智能手环等科技产品的出现，引发了人们对该类产品的追捧。这一现象表明

    ①消费促进生产的发展

    ②人们的消费行为越来越不理性

    ③生产为消费创造动力

    ④消费方式的变化提高了消费水平

    A．①② B．①③ C．②④ D．③④

    【答案】B

    【解析】题干“随着人们生活水平的提高、生活方式与消费观念的改变”带动了“服装、鞋子等传统产业的回暖”，体现了消费对生产的反作用，消费促进产业的发展，故①符合题意，应选；“运动手表和智能手环等科技产品的出现，引发了人们对该类产品的追捧”体现了生产决定消费，生产为消费创造动力，故③符合题意，应选；②不符合题意，材料强调的是理性消费，排除；④不符合题意，排除。故本题答案选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    材料 参加过遵义会议的伍修权同志曾回忆起当年开会时的情景：“……会议开始还是由博古主持，他坐在一张长条桌子中间的位置上……在报告中，他为自己的错误辩解。……毛主席稍后作了重要发言……批驳了博古为自己作辩护的观点。毛主席的发言反映了大家的共同想法和正确意见，受到王稼祥、张闻天、朱德、周恩来等与会绝大多数同志的热烈拥护。……会上直接被批判的是博古。批判博古，实际上就是批判李德。因此，会议一开始，李德的处境就很狼狈，别人都是围着长桌子坐的，他却坐在会议室的门口，……完全象是处在被告席的地位上。别人发言时，我把发言的内容一一翻译给李德听，他一边听一边不断地抽烟，一支接一支地抽，垂头丧气，神情十分沮丧。”

    （1）结合材料及所学知识，概括博古和李德在遵义会议上遭到党内大多数同志批判的原因。

    （2）根据材料并结合所学知识，概括在批判了博古和李德的错误后，遵义会议作出的重要决定。

    （3）根据材料并结合所学知识，概括遵义会议在历史上的重要意义。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，完成下列要求。

    材料一 全中国的同胞们，平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻，并立刻准备应付新的大事变。全国上下应该立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。

    ——中国共产党为日寇进攻卢沟桥通电（1937年7月8日）

    材料二 我们希望和平而不求苟安，准备应战而决不求战。我们知道全国抗战以后之局势，就只有牺牲到底，无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。

    ——蒋介石庐山谈话（1937年3月17日）

    （1）根据材料一结合所学简述 “平津危急！华北危急！”的背景。指出1937年发生的“大事变”的影响。

    （2）根据材料二结合所学知识概括中国共产党倡导的核心主张。按照两党达成的协议，指出中共领导的军队改编后的名称。

    （3）根据以上材料结合所学知识指出从1937年8月到1938年10月，国民党正面战场组织的四次会战。

    （4）根据以上材料结合所学知识概括国共两条不同的抗战路线。分析两条抗战路线存在区别的根本原因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】公元前5—前4世纪的希腊，出现了一批收取报酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的核心问题是

    A．知识与美德的关系 B．自然环境对雅典的影响

    C．人在社会中的作用 D．雅典工商业的发展方向

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】How long did the man travel after leaving the post office?

    A.About an hour.

    B.Two and a half hours.

    C.About half an hour.

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】听一段材料，回答下面几个小题。

    【1】What is important to children according to the speaker?

    A.Making mistakes.

    B.Correcting their own mistakes.

    C.Judging their own work.

    【2】What does the last sentence“Let him do it himself”really mean?

    A.Let the teacher point out the mistake to the child.

    B.Let the teacher make the child correct his mistakes.

    C.Let the child notice and correct his own mistakes.

    【3】What’s the topic of the text?

    A.Language.

    B.Riding a bike.

    C.How to educate children.

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】Why will the speakers have to cancel the fair?

    A.Because it keeps raining.

    B.Because the gym’s being repaired.

    C.Because the school-hall is full of books.

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】某市政府采取“一企一策”的办法推动“僵尸企业”问题的解决。对符合破产条件的企业及时引入破产程序，对兼并重组后可以重生的企业促其兼并重组，对无意愿无能力继续生产的企业依法收回用地，盘活存量土地，从而促进快速发展。上述材料表明

    ①政府主要通过行政手段处置僵尸企业

    ②破产有利于淘汰落后企业

    ③兼并可以提高企业和整个社会的资源利用效率

    ④破产和兼并有助于压缩企业规模

    A．①② B．①④ C．③④ D．②③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】改革开放以来，我国公有制主体地位不断加强。下列对公有制认识正确的是

    ①公有制包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分

    ②公有制是社会主义经济制度的基础

    ③坚持公有制为主体，要求国有资产在社会总资产中占优势

    ④坚持公有制为主体，必须保证国有经济控制国民经济命脉

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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