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材料一  “民以食为天,粮以土为本。”近年来,“保护性耕作法”越来越得到人们的重视,它是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割时,及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。

材料二  某河段地区如右图所示。图中M地是我国最先实行“保护性耕作法”试验的地区。在总结M地实验经验的基础上,N地开始推广这种耕作方法。 

             

材料三  实行“保护性耕作法”前后冬春季节有关实验资料。

(1)实行“保护性耕作法”的主要优点有哪些?

(2)推广“保护性耕作法”以后,对缓解当地土地利用过程中出现的问题有哪些积极作用。

(3)为了切实保护好该地农业生态环境,你还有哪些建议。

(1)(8分)保持土壤水分(2分),保持土壤有机质(2分),增加了大气湿度(2分),减少空气污染(2分);

(2)(6分)减小灌溉用水量(2分),减轻土壤盐碱化程度(2分),增加土壤湿润程度,增强土壤抗风蚀能力。(2分)

(3)(6分)禁止乱采滥挖土地(2分),合理灌溉,提倡喷灌和滴灌(2分),植树种草,防风固沙(2分)


解析:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题。

材料一    “民以食为天,粮以土为本。”近年来,“保护性耕作法”越来越受到人们的重视,它是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割时,及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。

材料二    某河段地区图及图中M地实行“保护性耕作法”前后冬春季节的有关实验资料。

图4一9

土壤水分

土壤空气

土壤有机质

大气悬浮物

大气水分

实施前

6.3%

25.5%

0.7%

14.6%

18.6%

实施后

23.5%

16.7%

3.2%

3.4%

34.5%

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科目:高中地理 来源:2011届四川省资阳市资阳中学高三第一次高考模拟文综地理卷 题型:综合题

(60分)材料一 “民以食为天,粮以土为本。”近年来,“保护性耕作法”越来越得到人们的重视,它是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割时,及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。
材料二 某河段地区如右图所示。图中M地是我国最先实行“保护性耕作法”试验的地区。在总结M地实验经验的基础上,N地开始推广这种耕作方法。 
             
材料三 实行“保护性耕作法”前后冬春季节有关实验资料。

(1)实行“保护性耕作法”的主要优点有哪些?(8分)
(2)推广“保护性耕作法”以后,对缓解当地土地利用过程中出现的问题有哪些积极作用。(6分)
(3)为了切实保护好该地农业生态环境,你还有哪些建议。(6分)

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年四川省资阳市高三第一次高考模拟文综地理卷 题型:综合题

(60分)材料一  “民以食为天,粮以土为本。”近年来,“保护性耕作法”越来越得到人们的重视,它是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割时,及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。

材料二  某河段地区如右图所示。图中M地是我国最先实行“保护性耕作法”试验的地区。在总结M地实验经验的基础上,N地开始推广这种耕作方法。 

             

材料三  实行“保护性耕作法”前后冬春季节有关实验资料。

(1)实行“保护性耕作法”的主要优点有哪些?(8分)

(2)推广“保护性耕作法”以后,对缓解当地土地利用过程中出现的问题有哪些积极作用。(6分)

(3)为了切实保护好该地农业生态环境,你还有哪些建议。(6分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答下列问题。

材料一 “民以食为天,粮以土为本。”近年来,“保护性耕作法”越来越受到人们的重视,它是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割时,及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。

材料二 某河段地区图及图中M地实行“保护性耕作法”前后冬春季节的有关实验资料

 

土壤水分

土壤空气

土壤有机质

大气悬浮物

大气水分

实施前

6.3%

25.5%

0.7%

14.6%

18.6%

实施后

23.5%

16.7%

3.2%

3.4%

34.5%

(1)M所在地形区是________,其农业发展的主要限制性因素是__________________,在发展农业生产过程中可能产生的环境问题是________________、______________。

(2)根据材料二表格数据,概括M地区实施“保护性耕作法”后,农业生产条件得到了哪些改善。

 

(3)M地推广“保护性耕作法”以后,对缓解土地利用过程中出现的问题有哪些积极作用?

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