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【题目】图是以极点为中心的俯视图,箭头所示为地球公转方向,虚线圈为回归线和极圈,最外面大圆为赤道。ABC表示晨昏线,OD两侧日期不同。据此回答下列问题。

1】图中A点位于B点的

A. 东南方 B. 东北方 C. 西北方 D. 西南方

2】此时国际标准时间为

A. 0B. 1C. 11D. 23

3】图示时刻,下列说法正确的是

A. 地球公转速度达到一年中的最大值

B. 澳大利亚西北部盛行东南风

C. 长治正午太阳高度达到一年中最小值

D. 太原的昼长达到一年中的最长

【答案】

1B

2D

3C

【解析】试题分析:

1】地球的自转与公转方向是一致的,由图示公转方向可判断自转方向是顺时针为南半球;A点位于B点的东北方。选B正确。

2】图示ABC表示晨昏线,OD两侧日期不同;则可判断OD为日界线即180经线,B所在的经线为000,则国际标准时即0经线的时间为23时。选D正确。

3B所以经线为000,则可判断南半球昼长夜短,是太阳直射南回归线,为1222日前后;地球公转速度接近一年中的最大值,A错;澳大利亚西北部受西北风控制,B错;长治正午太阳高度达到一年中最小值,C正确;太原的昼长达到一年中的最短,D错。选C正确。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】中高纬度地区东西走向山脉的南北两侧,由于光照时间长短不同,出现了明显的温度差异。下图为中纬度某地区等值线图,读图回答下列问题。

【1】下列关于甲、乙、丙、丁四地所在位置的叙述,正确的是

A.甲乙位于北半球阳坡B.甲乙位于南半球阴坡C.丙丁位于北半球阳坡D.丙丁位于南半球阳坡

【2】图中戊点的地形可能是

A.天坑(塌陷形成的洼地) B. 鞍部 C. 山顶 D. 陡崖

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列气候类型与气压带、风带的移动有关的是:( )

A. 热带雨林气候 B. 温带海洋性气候 C. 地中海气候 D. 亚热带季风气候

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】国家环保部在2015年4月出台的《水污染防治行动计划》指出:到2030年,全国七大重点流域水质优良比例总体达到75%以上,城市建成区黑臭水体总体得到消除.结合所学知识,简述为解决城市黑臭水体问题,当地政府应采取的具体措施.

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读“台湾岛轮廓图”完成下面小题。

1造成台湾岛东西部城市密度差异最主要的区位因素是( )

A. 气候 B. 地形 C. 资源 D. 军事

2图中东部城市共同的区位因素是( )

A. 平原地形 B. 亚热带季风气候 C. 铁路沿线 D. 濒临大海

3图中东部众多河流的河口不能发育成城市的主要原因是( )

A. 降水少径流量小 B. 河口地形陡峭、险峻

C. 河流短促湍急利于航运 D. 沿海台风频率高不利于城市发展

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】图为世界某区域图,结合材料完成下列小题。

材料一:P城市(33.4°S, 70.7°W 海拔 520 米)

月份

1月

2月

3月

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

气温

20.9

19.9

17.6

14.2

11.1

8.5

8.1

9.5

11.5

14.5

17.3

19.9

降水

0.4

0.8

3.2

10.4

42.2

70.4

86.6

51.8

22.0

13.4

9.2

2.1

材料二:Q城市(34.3°S, 58.5°W 海拔 25 米)

月份

1月

2月

3月

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

气温

24.5

23.4

21.3

17.6

14.4

11.2

11.0

12.3

14.4

17.2

20.3

23.0

降水

119

117

134

97

73.6

62.6

66.3

69.8

73.3

119

108

105

(1)描述P、Q铁路沿线地区的地形特征。

(2)比较P、Q两城市气温差异并说出主要影响因素。

(3)Q城市的肉类加工工业非常发达,试分析该地发展肉类加工工业的优势条件。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】对土壤的形成起主导作用的是( )

A. 人类活动 B. 生物

C. 气候 D. 河流

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读图文材料,完成下列要求。

材料一 漂浮房屋的创意是在环境气候变迁的背景下产生的。对于四分之一国土面积位于海平面以下的荷兰来说,以现今的智慧与科技设法提出解决之道,从围海造田到学习与水共存,反映了他们应对全球气候变化的新想法。漂浮房屋是建立在河流两岸,洪水时可以随水上浮但不影响使用的新型建筑。

材料二 漂浮房屋景观图, 荷兰区域略图

1)分析该区域建造漂浮房屋的原因。

(2)分析该区域适宜建造漂浮房屋的自然地理条件。

(3)如果在该区域大规模建造漂浮房屋,你是否赞同?并说明理由。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】某中学地理小组开展研究性学习,对左图所示区域进行调查研究。请你根据所学知识,帮他们完成课题研究中所遇到的困难。

(1)在甲地(中图为当地气候资料图),研究小组得知,洪涝灾害对该地农业生产影响较大,请帮他们分析其原因。

(2)通过查找资料、实地考察,研究小组得出了乙地秸秆利用方式结构示意图(右图)。从发展生态农业的角度,评价乙地的秸秆利用是否合理,并说明理由。

(3)在丙地,计划修建一水电站,需要收集哪些资料?

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