【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
该大学的生物学家在长年的野外科研活动中发现，蚂蚁常常会冒着生命危险救援同伴，不过，他们也发现，① ，这种态度的差异可能与蚁群的生存环境有一定的关系．最热心的救援者通常是那些生活在松软的沙土中、习惯单独外出觅食的蚂蚁。由于② ，所以遇到其他蚂蚁受困，更乐于相助。与之相反，那些生活环境相对安全、天敌较少的蚂蚁，比如以坚硬紧实土壤为栖息地的蚂蚁，因为自身不容易陷入险境，所以③ 。但它们的冷漠也仅限于袖手旁观而已，并不会对家门口受困的外来蚂蚁进行攻击。
答：① ② ③
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读下面一首宋诗，完成文后各题。
新城道中（其一）
苏 轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
【1】下面关于这首诗的分析与归纳，不正确的一项是( )
A.首联写诗人正打算去山里，恰好这时雨停，因而说春风极通人性，仿佛特意为之吹断了积雨。这样写，使东风带上了人的感情色彩，新颖别致，饶有诗意。
B.颔联描写春天早晨山村晴景。诗人选择了山头、白云、树梢、初升的太阳四种自然景物来加以描绘，并以“絮帽”与“铜钲”分别比喻“云”与“日”。
C.本诗第三、四两句写远景，第五、六两句写近景，意境优美，诗意盎然，散发着浓郁的山野气息，仿佛一组极为美丽的山水画卷，十分真切动人。
D.尾联由自然景物的描写转入对农人及其生活的反映。雨过天晴，景致优美，令人心旷神怡，西山人家又是煮芹，又是烧笋，忙着给春耕的人们准备食物。
【2】从全诗来看，前两句“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”有何作用？
答：
【3】这首诗表现了诗人怎样的情感？从哪些地方可以看出来？
答：
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下列语句中对加横线词的解释，不正确的一项是( )
A．荠麦弥望 弥：满。
B．自度此曲 度：构思。
C．豆蔻词工 豆蔻：指杜牧写的技巧和才情。
D．难赋深情 赋：写作。
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【题目】依次填入下面一段文字横线入的语句，最恰当的一组是（ ）
在维意电商负责人彭海亮看来， ， ； ， ， ，。确实，QQ空间内容太庞杂，但它同时也照顾了很多人的需要。
①而空间相册则更像是国外的Instagram照片分享平台
②而当QQ空间嫁接在手机QQ里它又承担了PK微信朋友圈的功能
③它几乎集合了当下流行社交产品的多种功能于一身
④QQ空间是目前全球互联网社交领域里最奇葩的产品
⑤在PC端的QQ说说类似于一个加强版的微博
⑥空间日志则相当于红极一时的博客
A．④③⑤②⑥① B．④③⑤⑥①② C．⑥①④③⑤② D．⑥①③②④⑤
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下列对文学常识的判断，有误的一项是( )
A．词是古代诗歌的变式，称“长短句”，是按照一定的曲调填写的，根据词的字数多少可分为单调、双调、三叠等。
B．词一般有两段，在词中叫“阕”。“阕”就是“遍”，因此，词中的“遍”就是音乐乐曲的一段，上下两阕就是由两段乐曲组成的一个曲子。
C．词除了被称为“长短句”之外，还有“诗余”“乐府”“曲子词”等别名。
D．词“调有定句，句有定字，字有定声”，所以后人的创作一般都是按调填词的，如毛泽东的《沁园春·雪》。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
“蒹葭苍苍，白露为霜”。“所谓伊人，在水一方”， ① ，喜欢水的悠长，用了很多水来形容感情。“彼黍离离，彼稷之苗”，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，很可能是从山西那种高粱地里唱出来的，表达了人们对黍子、谷物的亲近。水边的情感比较婉转， ② 。我有一阵子很关心这个问题，台东海边卑南人女子非常妩媚，衣服上的花纹非常漂亮。阿里山达邦人聚居地艺术色彩非常少，他们的歌声非常庄严。看来， ③ 。
答：① ② ③
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】
On a ______cold night, the little match girl was to death on a street corner.
A. freezing; frozen
B. frozen; frozen
C. freezing; freezing
D. frozen; freezing
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