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据北半球近地面风向示意图,分析回答问题。

(1)力的名称:a________,c________,d________。

(2)a力的指向与等压线之间呈现关系,其方向由________指向________。

(3)若无d,只受a、c影响,b最终将与________平行。

(4)在实际大气中,b与等压线之间________。

答案:略
解析:

1)水平气压梯度力;地转偏向力;摩擦力

2)垂直;高压;低压

3)等压线

4)并不完全平行,而是有个交角

从图中可以看出,箭头a是垂直于等压线,并且从高压指向低压,所以是水平气压梯度力。箭头b是大气实际水平运动的方向(风向)。由此可见b与等压线或水平梯度力(a)之间有一个交角,并不平行,与地转偏向力(c)呈90°角相交,与摩擦力(d)的方向相反,在实际大气中,b同时受到三种力的作用,它与等压线斜交(北半球向右偏),假设b同时只受水平气压梯度力和地转偏向力两种力的作用,b的方向最终将与等压线平行,而不会继续右偏。


提示:

本题考查了近地面风的形成,需要学生在对其形成原理充分理解的基础上才能正确推答。中等难度。


练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069

据北半球近地面风向示意图,分析回答问题。

(1)力的名称:a________,c________,d________。

(2)a力的指向与等压线之间呈现关系,其方向由________指向________。

(3)若无d,只受a、c影响,b最终将与________平行。

(4)在实际大气中,b与等压线之间________。

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“北半球近地面风向”示意图,回答下列各题。

图中箭头表示风向的是

A.a               B.b

C.c               D.d

形成风的直接原因是

A.a               B.b

C.c               D.d

只改变风的方向,不改变风的速率的力是

A.a               B.b

C.c               D.d

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科目:高中地理 来源:2011年河南省卫辉市高一上学期1月月考地理卷 题型:选择题

读“北半球近地面风向”示意图,回答下列各题。

1.图中箭头表示风向的是

A.a               B.b

C.c               D.d

2.形成风的直接原因是

A.a               B.b

C.c               D.d

3.只改变风的方向,不改变风的速率的力是

A.a               B.b

C.c               D.d

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

据“北半球近地面风向示意图”

   (1)力的名称:a: __________b: __________c: __________d: __________。

   (2)a力指向与等压线之间呈现什么关系:________;其方向:由__________指向__________。

   (3)若无d,只受ac影响,b最终将与__________平行。

   (4)在实际大气中,b与等压线之间具有___________。

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