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    生物对地理环境的作用归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
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    科目：高中地理 来源：龙之脉新教材完全解读　高中地理　必修1　(配鲁教版) 鲁教版 题型：013

    生物对地理环境的作用，归根结底是

    [　　]

    A．绿色植物的光合作用

    B．动物的消费作用

    C．微生物的分解作用

    D．人类对环境的改造作用

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年福建省晋江市季延中学高一下学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：单选题

    读“二氧化碳在自然界中主要循环示意图”，完成题。

    【小题1】人类在使用化石燃料过程中向大气排放大量CO2，但大气中的CO2浓度仍基本稳定，原因是：

    A．大气本身具有减缓CO2增加的功能
    B．自然地理环境具有生产功能
    C．自然地理环境具有平衡功能
    D．组成自然地理环境的各要素都具有平衡功能
    【小题2】生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物的光合作用，结合上图分析，下列叙述正确的是：
    A．太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统
    B．地球表面植被覆盖率越来越低，原因在于大气层中的CO2愈来愈少
    C．绿色植物在阳光下能放出氧气，同时也放出氮气
    D．绿色植物通过光合作用，能把有机质转化为元素和简单化合物

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    科目：高中地理 来源：2015届福建省晋江市高一下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读“二氧化碳在自然界中主要循环示意图”，完成题。

    1.人类在使用化石燃料过程中向大气排放大量CO2，但大气中的CO2浓度仍基本稳定，原因是：

    A．大气本身具有减缓CO2增加的功能

    B．自然地理环境具有生产功能

    C．自然地理环境具有平衡功能

    D．组成自然地理环境的各要素都具有平衡功能

    2.生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物的光合作用，结合上图分析，下列叙述正确的是：

    A．太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统

    B．地球表面植被覆盖率越来越低，原因在于大气层中的CO2愈来愈少

    C．绿色植物在阳光下能放出氧气，同时也放出氮气

    D．绿色植物通过光合作用，能把有机质转化为元素和简单化合物

     

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    科目：高中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

    读“树木与环境”示意图，回答问题。
    （1）说出该图所示森林的三方面效益_______________、_______________、_______________。
    （2）此外森林对城市环境还有_______________、_______________等作用；对农业生产还有__________
            _、___________等作用。生物对地理环境的作用，归根到底是由于绿色植物能够进行___________。

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    科目：高中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

    读“树木与环境”示意图，回答问题。

    （1）说出该图所示森林有三方面效益_________________、_________________、__________________。
    （2）此外森林对城市环境还有_________、_________等作用；对农业生产还有______________等作用。
        生物对地理环境的作用，归根到底是由于绿色植物能够进行_____________。

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