下列各选项的排序与下图中符号相符的是
A.①南半球气旋 ②形成我国江淮地区的伏旱 ③南极大陆的极地东风 ④我国的台风
B.①南极大陆的极地东风 ②形成我国江淮地区的伏旱 ③我国的台风 ④南半球气旋
C.①我国的台风 ②南极大陆的极地东风 ③形成我国江淮地区的伏旱 ④南半球气旋
D.①南半球气旋 ②南极大陆的极地东风 ③形成我国江淮地区的伏旱 ④我国的台风
本题考查对基础知识的理解,既有对南北半球气旋、反气旋气流水平运动方向的理解,也有对极地东风、台风、江淮地区的伏旱等天气系统的理解。不要死记硬背,而是要运用水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风的共同作用这把钥匙,进行画图分析。同时借助于手势,可以帮助强化记忆,具体方法如下(参见下图): 如上图所示,北半球气旋、反气旋用右手表示:右手半握,大拇指向上,表示气旋中心气流上升,其他四指表示气流呈逆时针方向流动;东部吹偏南风,西部吹偏北风。大拇指向下,表示反气旋中心气流下沉,其他四指表示气流呈顺时针方向流动;东部吹偏北风,西部吹偏南风。 南半球气旋、反气旋用左手表示:左手半握,大拇指向上,表示气旋中心气流上升,其他四指表示气流呈顺时针方向流动;东部吹偏北风,西部吹偏南风。大拇指向下,表示反气旋中心气流下沉,其他四指表示气流呈逆时针方向流动;东部吹偏南风,西部吹偏北风。 判断好归属后,再根据实际天气系统特点,逐一加以对比确定。 |
科目:高中地理 来源:江苏省重点中学2004—2005学年高三年级二月份月考 地理试卷 题型:013
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科目:高中地理 来源:2007年高考地理模拟试题(三) 题型:013
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