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【题目】Please tell me the way you thought of __________ the garden.

A. taking care of

B. to take care of

C. looking after

D. how to look after

【答案】B

【解析】分析句子结构可知,you thought of 是定语从句. 修饰先行词the way。表示……的方式、方法”,需用the way of doing/to do sth.,故选 B 项。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列诗句朗读时语气节拍停顿正确的一项是(

A.西当/太白有/鸟道,可以/横绝/峨嵋巅

B.黄鹤之飞/尚不/得过,猿猱/欲度/愁/攀援

C.但见/悲鸟/号/古木,雄飞/雌从/绕/林间

D.问君/西游/何时/还,畏/途巉岩/不可攀

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【题目】Not to be recognized, he dressed himself ________ rags on purpose.

with

in

/

For

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【题目】A. abolish cancel 填空

1 We should __________ this corrupt custom.

2 The meeting has been __________.

B. retire resign 填空

3 She __________ because of the poor pay.

4 He __________ before he was 60.

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【题目】阅读下面这首唐诗,完成后面的问题

杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒①浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗②莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟③。

【注】①玉垒:山名。②西山寇盗:指吐蕃。③梁父吟:《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。

【1】下列选项对诗歌赏析不正确的两项是(

A.首联提挈全篇,花伤客心,以哀景写哀情,和“感时花溅泪”(《春望》)一样,同是正衬手法。 “登临”二字,则以高屋建瓴之势,领起下面的种种观感。

B.颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观,上句就时间驰骋遐思,下句向空间开拓视野,饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。

C.颈联议论天下大势,“朝廷”、“寇盗”,是诗人登楼所想。上句说大唐帝国气运久远;下句说明第二句的“万方多难”,针对吐蕃的觊觎寄语相告:“莫再徒劳无益地前来侵扰!”

D.尾联运用典故,后主,指蜀汉刘禅,宠信宦官,终于亡国;先主庙在成都锦官门外,西有武侯祠,东有后主祠;《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇,用来比喻这首《登楼》,含有对诸葛武侯的仰慕之意。

E.全诗即景抒怀,写山川联系着古往今来社会的变化,谈人事又借助自然界的景物,互相渗透,互相包容;融自然景象、国家灾难、个人情思为一体,语壮境阔,寄意深远,体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。

2首联诗人写到“花近高楼伤客心”,结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?

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【题目】阅读《咏怀古迹(其三)》,完成下面题。

群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,

画图省识春风面,环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

【1】杜甫善于在叙事诗中塑造人物的形象,这首诗是用什么样的表达方式塑造王昭君这个人物形象的?

2试分析本诗中诗人是如何寄托情感的。

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【题目】下面对诗句所作分析不正确的一项是 ( )

A.枫叶荻花秋琵琶别时茫茫江浸月二句以景物渲染悲凉气氛,十分精彩。

B.犹抱琵琶半遮面一句形象、细腻地表现了琵琶女矛盾而复杂的心情。

C.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情二句写出了诗人与琵琶女同是天涯沦落人的苦闷心情。

D.惟见江心秋月白一句显示了琵琶女所演奏乐曲的艺术魅力,使听众忘记了身外的一切。

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【题目】It was last year ________ you taught me how to drive.

when

that

where

which

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【题目】1 (祝你)一切顺利 __________________________________________________

2 尤其 __________________________________________________

3 成功(做到) __________________________________________________

4 做某事有困难 __________________________________________________

5 rather than __________________________________________________

6 meet with __________________________________________________

7 used to __________________________________________________

8so that __________________________________________________

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