下表为我国东南沿海某地土地利用的变化情况,表中每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1992年和2012年的土地利用类型。读表完成7~8题
2 2 | 2 2 | 3 3 | 3 3 | 1 1 |
3 4 | 1 3 | 1 3 | 1 1 | 1 4 |
1 1 | 1 1 | 3 4 | 3 3 | 2 2 |
3 3 | 1 2 | 1 1 | 3 3 | 2 2 |
3 2 | 1 3 | 1 1 | 1 4 | 3 3 |
1:湖泊 2:居民地 3:耕地 4:农家乐
7.图示区域土地利用变化会导致( )
A.空气湿度明显增加 B.耕地面积大量减少
C.湖泊水质日渐变差 D.居民区分布区域集中
8.为保护该地湖泊环境,当前应采取的首要措施是( )
A.实施退耕还湖,提高湖水的自净能力 B.改进农业技术,减少化肥农药使用量
C.合理规划农家乐,整治旅游活动的排污 D.严格控制居民地的污染直接排放到湖泊
答案C
第7题考查考点:地理信息系统在区域资源管理中的应用,环境问题产生的主要原因及危害。解析:考查学生地理信息系统的原理及读表分析的能力。2012年的土地利用类型和1992年的对比,发生了怎样的变化,也就是地理信息系统中的不同图层的叠加,得出由于人类活动(居民地、耕地、农家乐)占用了湖泊,使得湖泊面积减少,不可避免的会向湖泊中排放大量的污染物,超出了湖泊小环境的自净能力,湖泊水质会日渐变差。
答案C
第8题考查考点:生态环境保护的主要措施及其作用。
解析:从第7题的分析上得知,该地区湖泊主要的生态环境问题是水污染,污染物质主要来源是人类活动,而农家乐的污染物质是首要的。因此,首要措施是合理规划农家乐,整治旅游活动的排污。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下类材料,回答问题。
材料一 我国东南沿海某区域等高线示意图
材料二 该地多年平均降水量(mm)月分配表
(1)图中A、B两地相对高度为 ,河流剖面图甲、乙、丙由上游到下游依次为 ,M处发育成河谷的原因是
。(5分)
(2)据材料二的信息,分析该地6、7、8三个月之间降水量差异的主要原因。(4分)
(3)近几十年,丁处0米线向远离大陆方向凸出,试说明形成这种现象的原因。(5分)
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科目:高中地理 来源:2013届山东省济宁市汶上一中高三上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
阅读下类材料,回答问题。
材料一:我国东南沿海某区域等高线示意图
材料二:该地多年平均降水量(mm)月分配表
(1)图中A、B两地相对高度为 ,河流剖面图甲、乙、丙由上游到下游依次为 ,M处发育成河谷的原因是
。(3分)
(2)据材料二的信息,分析该地6、7、8三个月之间降水量差异的主要原因。(4分)
(3)近几十年,丁处0米线向远离大陆方向突出,运用地理环境整体性原理,说明形成这种现象的原因。(3分)
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科目:高中地理 来源:2012届山东省青岛市高三期末检测地理试卷 题型:综合题
(10分)阅读下类材料,回答问题。
材料一:我国东南沿海某区域等高线示意图
材料二:该地多年平均降水量(mm)月分配表
(1)图中A、B两地相对高度为 ,河流剖面图甲、乙、丙由上游到下游依次为 ,M处发育成河谷的原因是
。(3分)
(2)据材料二的信息,分析该地6、7、8三个月之间降水量差异的主要原因。(4分)
(3)近几十年,丁处0米线向远离大陆方向突出,运用地理环境整体性原理,说明形成这种现象的原因。(3分)
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东省济宁市高三上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下类材料,回答问题。
材料一:我国东南沿海某区域等高线示意图
材料二:该地多年平均降水量(mm)月分配表
(1)图中A、B两地相对高度为 ,河流剖面图甲、乙、丙由上游到下游依次为 ,M处发育成河谷的原因是
。(3分)
(2)据材料二的信息,分析该地6、7、8三个月之间降水量差异的主要原因。(4分)
(3)近几十年,丁处0米线向远离大陆方向突出,运用地理环境整体性原理,说明形成这种现象的原因。(3分)
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年山东省青岛市高三期末检测地理试卷 题型:综合题
(10分)阅读下类材料,回答问题。
材料一:我国东南沿海某区域等高线示意图
材料二:该地多年平均降水量(mm)月分配表
(1)图中A、B两地相对高度为 ,河流剖面图甲、乙、丙由上游到下游依次为 ,M处发育成河谷的原因是
。(3分)
(2)据材料二的信息,分析该地6、7、8三个月之间降水量差异的主要原因。(4分)
(3)近几十年,丁处0米线向远离大陆方向突出,运用地理环境整体性原理,说明形成这种现象的原因。(3分)
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