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    17．如图是甲、乙两国人口年龄结构示意图，影响甲、乙两国人口增长模式差异的主要因素是（　　）
    A．经济水平B．教育水平C．历史条件D．自然条件

    分析 社会生产力的提高，使人类自身的生存环境不断改善，导致了人类死亡率的下降．同时，人类的生育观念也发生了变化，从早婚多育转变为晚婚少育，从而造成生育率下降，最终实现人口增长模式的转变．

    解答 解：根据图中信息可知，甲国人口增长模式是传统型，人口增长快，青少年人口比重大，人口压力大；乙国的人口增长模式是现代型，两者口增长模式差异的主要因素是经济发展水平．
    故选：A．

    点评 本题以两国人口年龄结构示意图为背景，属于知识性试题，考查了学生读图用图的能力，解题的关键是掌握人口增长增长模式及原因．解题时应注意对课本知识的把握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．2010年3月发生“日凌”现象时，地球位于图中的（　　）
    A．①处附近B．②处附近C．③处附近D．④处附近

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    8．与20世纪50-80年代中期相比，20世纪80年代中期以来我国国内人口迁移主要表现（　　）
    ①自发性人口迁移、流动的规模较大②向西部地区迁移、流动的规模较大③务工、经商成为人口迁移与流动的主要动力④民工流动的人数已大大减少．
    A．①②B．①③C．③④D．②④

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    5．下面关于我国水资源时空分析的说法，正确的是（　　）
    A．水资源南方多、北方少
    B．水资源内流区多、外流区少
    C．水资源的季节变化大而年际变化小
    D．水资源的季节变化是秋季多、春季少

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    12．图中①②③④表示不同等级的天体系统，下列选项中名称对应正确的是（　　）
    A．①-地月系B．②-太阳系C．③-总星系D．④-银河系

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    科目：高中地理 来源： 题型：解答题

    2．读中国和美国玉米带分布地区图，回答问题．

    （1）说明我国东北玉米带和美国玉米带所共同具备的有利自然条件．
    （2）影响中美两国玉米带形成和发展的共同社会经济因素有C．
    ①劳动力   ②机械化程度   ③市场   ④农业生物技术  ⑤交通运输
    A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①②④
    （3）图中沼泽地有何重要作用？简述保护该沼泽地的主要措施．

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    1．我国下列地区中，水资源最丰富的是（　　）
    A．东北地区B．华南地区C．西北地区D．华北地区

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    科目：高中地理 来源： 题型：解答题

    18．阅读表“北京市水资源利用数据”，回答下列问题．
    年份总量
    亿m3    		供水量%用水量%
    地表水地下水再生水调入水生活环境工业农业
    200835.116651724291534
    201035.2136119743111432
    201235.9145721844161426
    （1）依据供水结构，指出北京市供水水源，并分析可能引发的问题．
    （2）概括北京市用水结构的变化特点．
    水资源紧缺促使北京市加快以水为主导因素的产业结构调整，推进水资源高效利用．
    （3）在农业和工业中任选其一，说明水资源高效利用的措施．

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    19．该城市最不可能出现此天气变化状况的月份是（　　）
    A．1月B．4月C．7月D．10月

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