读“陆地环境各要素关联图”，完成下列问题。?
（1）陆地环境主要由哪些要素组成？?
（2）我国西北地区陆地环境的形成主要是由 要素决定的。?
（3）以黄土高原为例，说明生态系统的变化对地貌的影响。?
（4）举例说明气候要素与地质作用的相互影响。?
（1）地貌、气候、水文、生物、土壤。?
（2）气候?
（3）我国黄土高原，历史上曾经植被茂盛，但由于人为破坏，加速了水土流失，造成了目前千沟万壑的地表形态。?
（4）气候要素会使岩石产生风化，如温度变化造成岩石的崩解破碎；地质作用也会对气候产生影响，如火山爆发喷出的尘埃可能在大气中停留一段时间，影响到达地面的太阳辐射和当地气温。?
陆地环境主要由地貌、气候、水文、生物、土壤五大要素构成，每一个要素都是陆地环境不可缺少的部分，同时某一要素的变化有可能导致其他要素乃至整个环境的破坏。如黄土高原的千沟万壑的地表形态主要是植被破坏造成的。各要素相互联系、相互制约、相互渗透。?
暑假作业海燕出版社系列答案
本土教辅赢在暑假高效假期总复习云南科技出版社系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
读陆地环境各要素间的相互关系图，回答问题：
（1）写出图中字母代表的内容：
A ______________，B ______________，C ______________。
（2）在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境
各要素之间的关是 、 、 。
（3）写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环： ___ 、 ___ 、 ____ 、 _____ 。
（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起______________的变化并导致 的失调。相反，通过植树造林，可以调节 _，改善 ，保持 ___ ，促使生态环境的 。
（5）该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？
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科目：高中地理 来源： 题型：
读陆地环境各要素间的相互关系图，回答问题：
（1）写出图中字母代表的内容：
A ，B ，
C ______________。
（2）在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境
各要素之间的关是 、 、
。
（3）写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环： ___ 、 ___ 、
____ 、 _____ 。
（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起 的变化并导致 的失调。相反，通过植树造林，可以调节 _，改善 ，保持 ___ ，促使生态环境的 。
（5）该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？
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科目：高中地理 来源： 题型：
读陆地环境各要素间的相互关系图，回答问题：
（1）写出图中字母代表的内容：
A ，B ，C ______________。
（2）在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境各要素之间的关是 、 、 。
（3）写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环： ___ 、 ___ 、 ___ 、 ___ 。
（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起 的变化并导致 的失调。相反，通过植树造林，可以调节 _，改善 ，保持 ___ ，促使生态环境的 。
（5）该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？
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