小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。下面是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例。请你帮助完成。课题研究思路:
确定课题→提出设想→搜集、处理材料→形成结论→拓展应用
①确定课题:我国沙尘暴形成的原因研究。
②提出设想:
●沙尘暴多发区的地理环境特点是沙尘暴形成的重要基础。
●天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。
③处理获取的材料并形成结论。
材料一:2010年3月19日中央气象台预报的沙尘暴区域图。
结论:(1)说出图示沙尘暴区域的地理环境特点。
(2)分析图中天气系统对沙尘暴形成所起的作用。
材料二:华北地区某地多年气候资料统计表。
月份 项目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
风力> 8级的 日数 | 1.5 | 1.9 | 3.7 | 5.6 | 3.6 | 1.0 | 0.6 | 0.3 | 0.4 | 0.8 | 1.4 | 0.6 |
平均气 温(℃) | -3.2 | -0.7 | 6.4 | 13.7 | 21.2 | 26.0 | 27.3 | 26.3 | 20.6 | 14.4 | 6.3 | -0.7 |
降水量 (mm) | 3.3 | 7.3 | 9.1 | 43.2 | 33.3 | 54.5 | 247.3 | 166.8 | 48.9 | 26.2 | 26.0 | 3.5 |
结论:(3)指出华北地区沙尘暴多发季节并简要分析原因。
④拓展应用:
材料三:为加强对沙尘暴的研究,我国已建立了由激光雷达和地球同步气象卫星观测信息接收站等组成的遥感系统和由25个监测站组成的地面监测网络系统,覆盖了北方200多平方千米的荒漠化土地。
结论:(4)简要说明高科技在预报沙尘暴天气过程中所起的作用。
小博士期末闯关100分系列答案
名校名师培优作业本加核心试卷系列答案科目：高中地理 来源：2015-2016学年贵州凯里一中高一下学期开学考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答下列问题。
1.由图可知，关于三大行星的说法正确的是 （ ）
A.三大行星都属于远日行星 B．②星公转轨道半径最长
C．①星表面温度最高 D．①星比②星离地球更远
2.与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是（ )
A.适宜的大气厚度和大气成分 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽
C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年安徽六安第一中学高二上期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
道路密度指的是在一定区域内，道路网的总里程与该区域面积的比值。平均车行速度是指某地区各种汽车的平均行车速度。上图是某特大城市道路密度和平均车行速度等值图，下图是该特大城市市区-郊区公路双向车速度变化曲线图，完成下题。
1.等道路密度线图中甲地的值可能为（ ）
A．5 B．4.5 C．3.8 D．3.1
2.综合两图及所学知识判断以下列叙述正确的是（ ）
A．道路密度越大，车行速度越快
B．为解决市区交通拥堵，在中心城区外围大力建设以居住为主的卫星城
C．a曲线反映由郊区住宅区向市区工作区的车速变化，b曲线反映由市区工作区到郊区住宅区的车速变化
D. 集合各监测站的车流信息，合理规划城市道路
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年湘教版高二地理测控选修6第四章练习卷（解析版） 题型：综合题
某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境,并绘制了学校周边的简易地理图(如下图)。该小组在考察时发现,学校附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成果。
(1)根据调查发现:学校可能受到来自三个方面的环境污染,分别是
① ;
② ;
③ 。
(2)根据研究成果,小组成员向学校建议:改善学校环境,在学校周边进行绿化,减少污染,建议建造两条绿化带。请用阴影在图中画出来,分别标明D带和E带,并在下面写出这两个绿化带的作用:
D带: 。
E带: 。
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年湘教版高二地理测控选修6第四章练习卷（解析版） 题型：选择题
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图,完成下题。
1.图中字母含义表述正确的是( )
A.a表示污水处理,b表示污水收集
B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染
D.a表示水的污染,b表示污水处理
2.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有( )
A.减少区内水体蒸发量
B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率
D.增加地下水储量
3.如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是( )
A.增加来水量和增加出水量
B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量
D.增加来水量和减少出水量
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年湘教版高二地理测控选修6第三章练习卷（解析版） 题型：选择题
读下面我国生态问题分布示意图,完成下题。
1.关于图中生态问题描述可信的是( )
①A区域的生态问题主要是土壤侵蚀,引起的主要原因是风力作用 ②B、C两区域生态问题相同,B区域的危害更为严重 ③A区域的生态问题可能引发石漠化 ④B、C两区域生态问题不同,C区域的危害更为严重
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.、E两地区森林主要生态功能不同,其中( )
①D地森林主要生态功能是防风固沙、保护农田 ②E地森林主要生态功能是净化空气、美化环境 ③D地森林主要生态功能是吸烟除尘、减少酸雨 ④E地森林主要生态功能是涵养水源、保持水土
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.下列说法正确的是( )
①生态环境脆弱区北多南少 ②生物多样性锐减南方地区相对严重 ③图中生态环境问题主要分布在经济较发达的地区 ④图中生态环境问题主要分布在人口活动较活跃的地区
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年湘教版高二地理测控选修6第三章练习卷（解析版） 题型：选择题
读下面两幅我国局部区域示意图,完成下题。
1.两地区在区域发展中,面临的共同生态环境问题是( )
A.森林破坏 B.土壤侵蚀
C.草地退化 D.生物多样性锐减
2.针对上述生态环境问题采取的防治措施中,提高生态环境效益的最好做法是( )
A.大力推广生活用煤 B.营造速生薪炭林
C.进行炉灶革新技术 D.大力推广沼气池建设
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年湘教版高二地理测控选修6 4.3练习卷（解析版） 题型：选择题
下图为国外某中学生做的一个宣传图片,结合所学知识完成下题。
图甲 图乙
1.与图甲相比,图乙中处理垃圾优越的方式是( )
①分类收集 ②“土葬” ③卫生填埋 ④压缩焚烧
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.图乙中的d种处理垃圾方式的优点是( )
①利于废品回收与资源利用 ②减少处理量 ③缩小废弃物体积 ④消除某些有害物质
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年湘教版高二地理测控选修6 3.2练习卷（解析版） 题型：选择题
读下图,完成下题。
1.该图揭示森林具有的作用是( )
A.净化空气
B.防风固沙
C.保持水土
D.保护农田
2.若图中地区位于我国台湾岛,下列叙述较为符合图中河流特征的是( )
A.源远流长
B.冬季流量大,夏季流量小
C.水能资源丰富
D.冬季结冰期长
3.若图中森林被破坏,下列叙述较为符合河流特征变化的是( )
①雨季时河流径流量增加 ②河道淤浅 ③水患加剧 ④结冰期延长
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
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