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该图中,①②两地纬度相同,海陆位置相近,各箭头表示不同的辐射形式。读图回答问题。

小题1:若①②两地的相对高度为2500米,则两地气温相差
A.1.5℃B.2.5℃C.15℃D.25℃
小题2:①地的各种辐射,以可见光为主的是
A.A1B.B1
C.C1D.D1
小题3:①②两地热力状况为
A.A1>A2B.B1>B2
C.C1<C2D.D1>D2

小题1:C
小题2:A
小题3:A

试题分析:
小题1:①②两地海拔相差2500米,由高度每相差100米气温相差0.6℃,可知两地的气温相差15℃。
小题2:①地的辐射A1为到达地面的太阳辐射,大气对太阳辐射的可见光吸收较少,因此A1以可见光为主。
小题3:①地海拔高,空气稀薄,对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射比②地多,所以A1>A2。
点评:本题解题关键是掌握大气热力作用的关系图,并调用课本相关知识内容,难度一般。本题还可结合保温作用设计试题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

问题探究 (8分)
某学校地理兴趣小组开展了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱,两箱中都放入相同量的土。甲玻璃箱开口无盖,乙玻璃箱有密封盖子(如图19),中午同时把两个玻璃箱放在日光下,3小时后,同时测甲乙玻璃箱里的气温。据此回答下列问题。

(1)测量结果:玻璃箱  (填“甲”或“乙”)内的温度高。
这个实验模拟的是                         原理。(2分)
(2)实验显示:对流层大气直接的主要热源是地面,地面通过            的形式将热量传给大气,而大气又通过           补偿了地面损失的热量。该原理应用于农业生产的实践是建设                 。(3分)
(3)这一实验还反映了人类活动对环境的负面作用是导致                 ,这些“人类活动”主要是指                                   。(3分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是(   )

A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射
B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射
C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射
D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

该图中能正确反映水库与度假村之间风向的是(   )
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:判断题

大气对地面的保温作用主要是因为大气对太阳辐射的吸收作用。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,完成问题。

小题1:近地面大气的主要的、直接的热源是(  )
A.地面辐射  B.太阳辐射
C.大气辐射 D.大气逆辐射
小题2:大气对地面的保温作用以及它在图中对应字母的组合,正确的是   (  )
A.到达地面的太阳辐射——A
B.大气的反射作用——D
C.大气的吸收作用——B
D.大气的逆辐射作用——C

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

该图是形成北半球近地面风的各种力的示意图,关于图中各箭头说法正确的是(  )

①a从高压指向低压,垂直等压线,是水平气压梯度力
②b是摩擦力,它不影响风速
③c是使风向发生变化的水平气压梯度力
④c是使风向向右偏转的地转偏向力
A.①②B.①③C.①④D.③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

地球上最主要的能量来源是(   )
A.大气辐射B.地面辐射C.太阳辐射D.地热

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

我国某中学气象兴趣小组利用课余时间进行地理研究性学习。下表是获得的两组气象资料,据此回答问题。
第一组资料:某月4--7日气象资料

第二组资料:当地各月平均海陆风天数统计

小题1:据第一组资料分析。影响某月4--7日天气变化的天气系统可能是 
冷锋       B.暖锋    C.气旋    D.反气旋
小题2:据第二组资料分析,该地冬季海陆风天数最少。其原因主要是  
A.海陆热力差异小B.受暖流影响C.冬季风势力强劲D.地形阻挡

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同步练习册答案