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    哥斯达黎加位于中美洲，东临加勒比海，西靠太平洋，这里拥有茂盛的原始雨林，90%的生物栖息在树上，旅游者想要体验真正的热带雨林风光，就要到吊桥上走一走，才能领略其热带雨林特色和免遭有毒昆虫和蛇类的袭击。

    分析旅游者到热带雨林游览要走吊桥的原因和需要注意的问题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：2016届安徽师范大学附属中学高三最后一卷地理试卷（解析版） 题型：综合题

    【环境保护】

    阅读图文资料，完成下列要求。

    （1）说出甲、乙两地区存在的主要环境问题。

    （2）提出保护乙地区生态环境应采取的措施。

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年天津静海第一中学高一6月考文科地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读图，完成下题。

    1.图中反映的主要环境问题是（ ）

    A．臭氧层空洞 B．水体污染

    C．全球变暖 D．酸雨

    2.该环境问题会造成全球（ ）

    A．各地降水增多 B．高山雪线上升

    C．酸雨危害加剧 D．陆地面积增大

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年天津静海第一中学高一6月考理科地理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中与城市化进程有必然联系的是（ ）

    A．绿化面积不断减少

    B．非农业人口比重增加

    C．住房紧张与交通拥挤

    D．环境污染日趋严重

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年天津静海第一中学高一6月考理科地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读下图，完成下题。

    1.

    A. 北半球中低纬度 B. 南半球中低纬度

    C. 北半球中高纬度 D. 南半球中高纬度

    2.

    A. ③处洋流对沿岸气候起到增温增湿作用

    B. ②处洋流的形成受东北信风的影响

    C. ①处渔场的形成与寒暖流交汇有关

    D. ④处洋流与另一半球同纬度海区的洋流性质相同

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年天津静海第一中学高二6月调研地理试卷（解析版） 题型：综合题

    材料一:实现京津冀协同发展是一个重大国家战略。随着天津港港口的建设和滨海新区的发展，天津滨海新区逐步成为国际性集散枢纽港、世界级重化工业基地以及国家重化工业循环经济示范区等。

    材料二:京津冀及周边地区示意图

    材料三:河北与京津，面临着同样的缺水困局，却要提供北京81%、天津93%的水。多年来，河北为保证京津水资源供应做出了巨大牺牲。南水北调中线工程的通水，将推动京津冀在水资源利用及保护方面等方面协同发展。

    【材料信息提取】对于人文地理的试题，要依据材料，提取有效的信息，而不是千篇一律、没有主次。

    （1）列举图文材料两条信息，分别对应说明天津滨海新区发展成为化工基地的有利条件。

    （2）干旱是该地春季农业生产危害较大的一种气象灾害，写出两条预防农业干旱灾害的措施。

    （3）近年来，京津郊区农村兴起农家乐一日游，特别是不同季节的农产品采摘活动尤其受到北京天津城市居民的广泛欢迎。农家乐的客源定位反应了旅游资源的吸引力的定向性特点，给静海张庄子的采摘园吸引更多的游客提出两条建议。

    【重难点突破】

    大气专题是自然地理的重要组成部分，而气候更是重中之重。相信大家对于气候特征的描述已势在必得，下面检验一下吧！

    （4）天津某地理实习小组在某国西部地区进行了野外考察，下图所示为考察路线（R地→旧金山）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图分析与旧金山相比，R地的气温有什么特点？并且分析R地气温特点的形成原因。

    【规律总结提炼】

    灾害的形成原因大致可以分为自然原因和人为原因。但每种灾害的成因又不同，但我们可以进行归纳提炼。海河被称为天津的母亲河，由于地形、气候、水系形状等原因，天津洪涝灾害多发。而印度南部的孟加拉湾是风暴潮的多发区，也是风暴潮的重灾区。

    （5）从地形、河流、海岸形状、社会经济情况等方面，分析孟加拉湾风暴潮灾害严重的原因。

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年天津静海第一中学高二6月调研地理试卷（解析版） 题型：选择题

    下表反映了我国四个省区煤炭、太阳辐射能、天然气、水能四中资源的丰歉程度（★号越多代表资源分布越丰富），回答下列问题。

    1.图中表示天然气的是（ ）

    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

    2.与四川相比，新疆乙资源丰富的主要原因是（ ）

    A．地处低纬度地区，太阳高度角大

    B．地处内陆，降水少，晴天多

    C．地质时期曾是森林茂密的地区

    D．地壳运动频繁

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    科目：高中地理 来源：2015-2016学年江西玉山一中高一下第三次地理试卷（解析版） 题型：选择题

    《2002年地球生态报告》显示，人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗尽。这份报告除评估全球生态系统现状外，还根据每个国家人口数量和各国自给自足能力的平衡关系，计算各国的“生态脚印”大小，换言之，也就是指各国消耗资源时对自然环境造成的冲击程度。阿拉伯联合酋长国是在地球留下最大“生态脚印”的国家。回答下列小题。

    1.这段材料说明了“地球资源”具有下列哪种特点

    A．极易被破坏 B．再生能力差

    C．利用潜力大 D．数量是有限的

    2.“生态脚印”说明

    A．发展经济不可避免地以牺牲环境为代价

    B．环境容量是有限的

    C．对自然资源利用的不能继续扩大和加深

    D．人们对环境规律的认识具有一定的局限性

    3.阿联酋等国“生态脚印”大，主要是因为这些国家

    A．发展速度快 B．生态系统承载力太小

    C．资源消费量大 D．资源利用与环保不协调

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    科目：高中地理 来源：2015－2016学年黑龙江鹤岗第一中学高二下期中地理试卷（解析版） 题型：选择题

    图为世界某区域示意图。读图完成下列各题。

    6．1.图示地区位于（ ）

    A．伊比利亚半岛 B．亚平宁半岛

    C．巴尔干半岛 D．斯堪的纳维亚半岛

    2.图示区域海岸非常曲折，主要原因是（ ）

    A．流水侵蚀 B．板块挤压

    C．冰川侵蚀 D．地壳下陷

    3.图示区域年降水量丰富，其主要影响因素有（ ）

    ①巴西暖流 ②地形迎风坡 ③盛行西风 ④东北信风 ⑤北大西洋暖流

    A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤

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