试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,并用直线相连。
地球磁场① a地球表面存在大气
地球质量与体积② b削弱到达地面的紫外线
地球与太阳的距离③ c水经常能处于液体状态
地球大气中臭氧层④ d削弱宇宙射线
对生命的伤害
科目:高中地理 来源: 题型:
地球为什么会成为生命的摇篮?试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,并用直线相连。
①地球磁场 a.地球表面存在大气层
②地球的质量与体积 b.削弱到达地面的紫外线
③地球与太阳的距离 c.水经常能处于液体状态
④地球大气中的臭氧层 d.削弱宇宙射线对生命的伤害
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“太阳系模式图”,回答下列问题。
(1)图中字母表示地球的是 (填字母),与地球距离最近一颗恒星是 (填名称)。
(2)地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着 和 (填名称)
(3)2008年6月20日,国际天文联合会宣布,将中山大学学生“苏梅克近地天体奖”获得者叶泉志发现的161715号小行星命名为“汶川星”。以此悼念在汶川大地震中的罹难者。“汶川星”在图中 星和 星(填名称)轨道之间。
(4)试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,将对应的关系填写在括号内。
①地球磁场………………( ) A 地球表层存在大气层
②地球的质量和体积……( ) B削弱宇宙射线对生命的伤害
③地球与太阳的距离……( ) C 水经常能处于液体状态
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“太阳系模式图”,回答下列问题。
(1)图中字母表示地球的是________(填字母),与地球距离最近一颗恒星是________(填名称)。
(2)地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着________和________(填名称)
(3)2008年6月20日,国际天文联合会宣布,将中山大学学生“苏梅克近地天体奖”获得者叶泉志发现的161715号小行星命名为“汶川星”。以此悼念在汶川大地震中的罹难者。“汶川星”在图中________星和________星(填名称)轨道之间。
(4)试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,将对应的关系填写在括号内。
①地球磁场………………( ) A 地球表层存在大气层
②地球的质量和体积……( ) B削弱宇宙射线对生命的伤害
③地球与太阳的距离……( ) C 水经常能处于液体状态
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科目:高中地理 来源:2010年宁夏银川一中高一上学期期中考试地理卷 题型:综合题
读“太阳系模式图”,回答下列问题。
(1)图中字母表示地球的是________(填字母),与地球距离最近一颗恒星是________(填名称)。
(2)地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着________和________(填名称)
(3)2008年6月20日,国际天文联合会宣布,将中山大学学生“苏梅克近地天体奖”获得者叶泉志发现的161715号小行星命名为“汶川星”。以此悼念在汶川大地震中的罹难者。“汶川星”在图中________星和________星(填名称)轨道之间。
(4)试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,将对应的关系填写在括号内。
①地球磁场………………( ) A 地球表层存在大气层
②地球的质量和体积……( ) B削弱宇宙射线对生命的伤害
③地球与太阳的距离……( ) C 水经常能处于液体状态
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科目:高中地理 来源:2010年宁夏高一上学期期中考试地理卷 题型:综合题
读“太阳系模式图”,回答下列问题。
(1)图中字母表示地球的是________(填字母),与地球距离最近一颗恒星是________(填名称)。
(2)地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着________和________(填名称)
(3)2008年6月20日,国际天文联合会宣布,将中山大学学生“苏梅克近地天体奖”获得者叶泉志发现的161715号小行星命名为“汶川星”。以此悼念在汶川大地震中的罹难者。“汶川星”在图中________星和________星(填名称)轨道之间。
(4)试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,将对应的关系填写在括号内。
①地球磁场………………( ) A 地球表层存在大气层
②地球的质量和体积……( ) B削弱宇宙射线对生命的伤害
③地球与太阳的距离……( ) C 水经常能处于液体状态
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