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读“木桶短板示意图”,下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是

A.四川—水力资源
B.山东—气候资源
C.黑龙江—矿产资源
D.新疆—水资源

D

解析本题考查环境人口容量。影响环境人口容量的因素有:资源的丰富程度、科技水平、经济发达程度、对外开放程度、人口受教育水平及消费水平等。其中资源的丰富程度和科技水平是制约环境人口容量的重要因素,而资源状况则是影响人口承载力大小的首要因素。木桶短板的是该区域的人口容量小的重要限制因素。新疆位于内陆地区,降水少,故气候干旱,水资源不足成为限制当地最大的限制条件。所以本题选择D选项。

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科目:高中地理 来源:浙江省宁波市八校2011-2012学年高一下学期期末联考地理试题 题型:013

读“木桶短板示意图”,下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是

[  ]

A.四川-水力资源

B.山东-气候资源

C.黑龙江-矿产资源

D.新疆-水资源

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科目:高中地理 来源:2014届浙江省宁波市八校高一下学期期末联考地理试卷(解析版) 题型:选择题

读“木桶短板示意图”,下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是

A.四川—水力资源 

B.山东—气候资源

C.黑龙江—矿产资源

D.新疆—水资源

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读“木桶短板示意图”,下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是


  1. A.
    四川—水力资源
  2. B.
    山东—气候资源
  3. C.
    黑龙江—矿产资源
  4. D.
    新疆—水资源

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下图“最佳人口规模示意图”,回答下题。

关于图中人口规模的叙述正确的是(    )

       A.P为较低生产力水平条件下的环境人口容量

     B.P/为环境承载力

     C.P/为较高生产力水平条件下的合理人口容量

       D.P为“木桶的短板效应”

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