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某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验。据此回答5~7题。

5.该实验的主要目的是测试(  )

A.水循环           B.温室效应

C.热力环流         D.海陆热力性质差异

6.下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是(  )

A.①           B.②

C.③           D.④

7.关于上题图中现象的叙述,正确的是(  )

A.①图所示原理对地表形态塑造的影响较小

B.②图所示天气系统过境后会造成大范围的降温

C.③图反映了东亚冬季风的成因

D.④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要成因之一

解析:第5题,该实验分别测试了白天、夜晚的沙石和水的温度,显然是为了比较沙石和水的吸热、放热能力,因此该实验是为了测试海陆热力性质差异。第6题,③图表示因海陆热力性质差异形成的海陆风或季风环流,与图中实验原理相同。其余三幅图,①图表示水循环,②图表示暖锋,④图表示地形雨。第7题,①图表示水循环,其中的地表径流对地表形态的塑造起着重要作用;②图表示暖锋,它过境后气温升高;③图表示由海洋吹向陆地的夏季风,不是冬季风;④图表示地形雨,马达加斯加岛东侧热带雨林气候的形成与暖湿气流遇地形抬升密切相关。

答案:5.D 6.C 7.D

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1.该实验的主要目的是测试

A.温室效应           B.热力环流    C.海陆热力差异             D.风的形成

2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

 

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1.该实验的主要目的是测试

A.温室效应      

  B.昼夜温差          

  C.风的形成      

  D.海陆热力差异

2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

 

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2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

 

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某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验,据此回答:

1.该实验的主要目的是测试

A.温室效应  B.热力环流  C.海陆热力差异  D.风的形成

2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

 

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