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    下列关于自然资源共同特征和规律的叙述中，正确的是

    [　　]

    A．自然资源的形成和分布都具有明显的地带性规律

    B．可更新资源的数量是无限的，不可更新资源数量是有限的

    C．自然资源的地区分布都是不均衡的

    D．各种自然资源往往是独立发展，很少相互影响和制约的

    答案：C
    解析：

    分析：由于矿产资源的形成与地质成矿作用有关，与水热条件无关，因此它的形成和分布表现为地质成矿规律；无论哪种自然资源数量都是有限的，分布都是不均的；矿产资源之外，可再生资源受制于水热因素，因此，它们之间相互影响和制约。


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木捅的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或称“短板效应”，如图）。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。据此回答下面试题。

    下列关于“木桶”的说法最正确的是

    A．根据“木桶原理”，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题

    B．如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性

    C．如果桶板代表资源，则长板决定了环境人口容量

    D．如果桶板代表资源，则各板共同决定了环境人口容量

    日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高的最主要原因是

    A．气候适宜

    B．本国自然资源丰富

    C．大量地利用了其他国家的资源

    D．人口素质较高

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    盛水的木桶是由许多块木块箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。如下图，据此回答13～14题。

    13．下列关于“木桶”的说法最正确的是(　　)

    A．根据“木桶原理”，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题

    B．如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性

    C．如果桶板代表资源，则长板决定了环境人口容量

    D．如果桶板代表资源，则各板共同决定了环境人口容量

    14．日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高的最主要原因是(　　)

    A．气候适宜

    B．本国自然资源丰富

    C．大量地利用了其他国家的资源

    D．人口素质较高

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    科目：高中地理 来源：2011年四川省高一下学期期末考试地理卷 题型：选择题

    盛水的木桶是由许多块木块箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。据此回答下列各题。

    1.下列关于“木桶”的说法最正确的是

    A．根据“木桶原理”，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题

    B．如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性

    C．如果桶板代表资源，则长板决定了环境人口容量

    D．如果桶板代表资源，则各板平均长度共同决定了环境人口容量

    2.日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高的最主要原因是

    A．气候适宜

    B．本国自然资源丰富

    C．大量地利用了其他国家的资源

    D．人口素质较高

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    下列关于自然资源共同特征和规律的叙述中，正确的是


    1. A.
      自然资源的形成和分布都具有明显的地带性规律
    2. B.
      可更新资源的数量是无限的，不可更新资源数量是有限的
    3. C.
      自然资源的地区分布都是不均衡的
    4. D.
      各种自然资源往往是独立发展，很少相互影响和制约的

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