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剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球,可能引起(  )
A、流星现象多发
B、两极地区出现极昼现象
C、卫星导航失效
D、地面有线网络通信受影响
考点:太阳活动对地球的影响
专题:
分析:太阳风:是从恒星上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流.
太阳活动对地球的影响:对电离层,扰乱无线电短波通信;对磁场,产生“磁暴”现象;极地附近产生极光;气候发生异常:暴雨、干旱等.
解答: 解:
A、流星体临近地球时,受地球引力作用,有些进入地球大气层,与大气摩擦生热而燃烧发光,形成流星现象,不是太阳活动产生的影响,故不符合题意.
B、太阳活动使两极地区产生极光现象,极昼现象是由于黄赤交角的存在,故不符合题意.
C、太阳活动会扰乱无线电短波通信,卫星导航失效,故正确.
D、太阳活动会扰乱无线电短波通信,地面有线网络通信不受影响,故不符合题意.
故选:C.
点评:本题考查了太阳活动对地球的影响,检查学生的识记情况,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

长江中下游地区初夏持续一个月左右的“梅雨”天气主要是由(  )造成的.
A、冷锋B、暖锋
C、台风D、准静止锋

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科目:高中地理 来源: 题型:

读北半球某地海平面等压线图,回答:
(1)就气压状况而言,乙是
 
;就气流状况而言,甲是
 

(2)B点的风向为
 

(3)就两地天气状况而言:甲天气系统控制下多
 
天气,乙天气系统控制下多
 
天气.
(4)我国夏季长江中下游地区的伏旱天气多是由
 
甲或乙)天气系统控制下形成,台风都是由
 
甲或乙)天气系统强烈发展下形成的.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读某日08时地面天气图和文字信息,回答问题.某气象小组学生探讨天气图中ab天气的空间变化.在学生绘制的图中,接近ab天气实际状况的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中地理 来源: 题型:

下面对锋面天气示意图内容叙述正确的是(  )
A、此图为冷锋示意图
B、此时甲城天气特征为大风降温
C、乙城过一段时间后可能变得晴朗而寒冷
D、丙城过一段时间后将迎来阴雨连绵天气

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科目:高中地理 来源: 题型:

北半球中纬地区有一闭合气压系统,其风向为顺时针方向,下列叙述正确的是(  )
①该系统气压状况为低气压  ②该系统中心气流以下沉为主
③该系统东部吹偏北风    ④该系统气流状况为气旋.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图1为“局部地区等压线分布图”,图2为图1中“E地气候资料图”,读图完成下列问题.

(1)说出A地气压数值和气压带名称.
(2)说出B处高压形成的原因及控制下的天气状况.
(3)说出C、D两处风的名称.比较C、D两处风在成因上的差异.
(4)根据气候资料图,描述E地降水的时间变化特点,并解释原因.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“极地投影太阳光照图”(虚线表示极圈或回归线,abc是晨昏线),回答下列问题.
(1)A点的地理坐标为
 
,B点对趾点的地理坐标为
 
. A在B的
 
方向.
(2)D地位于
 
(东、西)半球,
 
(热量带).
(3)abc 是晨昏线,其中晨线为
 
段,C地的昼长为
 
 小时.
(4)此时A地的地方时应是
 
,北京时间为
 

(5)图示情况新的一天在全球所占的比例为
 

A.
1
16
          B.
1
8
           C.
7
8
        D.
3
8

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科目:高中地理 来源: 题型:

地球上陆地相对集中的半球称为“陆半球”,水域相对集中的半球称为“水半球”.若“陆半球”上的一点为(40°N,10°E),则“水半球”的对应点坐标是(  )
A、40°N,170°W
B、40°S,10°E
C、40°S,10°W
D、40°S,170°W

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