科目：高中地理 来源： 题型：022
下面一组景观图，分别是A.九武夷山的“五马奔朝”，B.泰山的南天门，C.庐山三叠泉瀑布，D.漓江风光。读图，回答下列问题。
(1)自然景观包括形象美、色彩美、动态美和听觉美等。其中，既具有形态美又具有色彩美的是 ，既具有形态美又具有动态美的是 。
(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观是 。
(3)在四幅景观图中，居于断块山体形成的景观是 ，属于石灰岩形成的景观是 。
(4)在四幅景观图中，有的近看不如远看，顺光不如逆光，绕以薄雾轻纱则最为成景了。你认为最符合这种观赏意境的应该是 。
(5)下面两句诗句分别描写的是四幅景观图的两景，这两句是“江作青罗带，山如碧玉簪”横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。第一句描写的是 ，第二句描写的是 。
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科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：043
(1)自然景观包括形象美、色彩美、动态美和听觉美等。其中，既具有形态美又具有色彩美的是 ，既具有形态美又具有动态美的是 。
(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观是 。
(3)在四幅景观图中，居于断块山体形成的景观是 ，属于石灰岩形成的景观是 。
(4)在四幅景观图中，有的近看不如远看，顺光不如逆光，绕以薄雾轻纱则最为成景了。你认为最符合这种观赏意境的应该是 。
(5)下面两句诗句分别描写的是四幅景观图的两景，这两句是“江作青罗带，山如碧玉簪”横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。第一句描写的是 ，第二句描写的是 。
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科目：高中地理 来源： 题型：
下面四种景观：
A.武夷山的“五马奔腾”，B.华山的南天门，C.庐山三叠泉瀑布，D.漓江风光。
据此完成下列问题。
(1)自然景观包括形象美、色彩美、动态美和声音美等。其中，既具有形态美又具有色彩美的是___________。
(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观是___________。
(3)属于断块山体形成的景观是 ，属于石灰岩形成的景观是___________。
(4)有“近看不如远看，顺光不如逆光，绕以薄雾轻纱则最为盛景了”。你认为最符合这种观赏意境的应该是___________。
(5)“江作青罗带，山如碧玉簪”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这两句诗，第一句描写的是___________，第二句描写的是___________。
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科目：高中地理 来源： 题型：
下图中的景观分别是：A为武夷山的“五马奔朝”，B为华山的南天门，C为庐山的“三叠泉瀑布”，D为“漓江风光”。回答下列问题。
(1)自然景观的美学价值包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等。图中既有形象美又有色彩美的是______________，既有动态美又有形象美的是______________。
(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观是____________，有“近看不如远看，顺光不如逆光，绕以薄雾轻纱则最为成景”的景观是______________。
(3)在四处景观中，属于断块山体形成的景观是____________，属于石灰岩形成的景观是____________。
(4)“江作青罗带，山如碧玉簪”和“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，两诗句分别描写的是四处景观中的两景，第一句描写的是____________，第二句描写的是____________________。
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