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(14分)阅读图文资料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 气候变化在2009年成为众多国际重要会议的主题词,温室气体减排因涉及各国发展利益,12月7—18日的哥本哈根“世界气候变化大会”谈判中成为争论的焦点。
材料二 太平洋中两区域示意图(图14)

(1)C、D二城市纬度相近,但气候类型不同,请分析各自的成因。(4分)
(2)简述B国商品谷物生产的主要分布区及商品谷物生产的区位优势。(6分)
(3)面对越来越复杂的全球气候变化,人类应该采取哪些相应的措施?(4分)

(1)城市C位于东亚,海陆热力性质差异显著,形成亚热带季风气候。(2分)。城市D位于大陆西岸,在副热带高压带和西风带的交替影响下形成地中海气候。(11分)
(2)中部平原。(1分)优越的白然条件便利的交通运输,地广人稀,高度发达的工_业,先进的科技,市场文广阔。(5分)
(3)减小二氧化碳等湍书气怀的排放;植树种草提商植被植覆盖率:提高能源利用能源利用率,采用新能源;加强国际合作(4分)

解析

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相关习题

科目:高中地理 来源:2013-2014学年安徽省高三上学期第五次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

阅读图文资料并结合所学知识,完成下列要求。(17分)

 新疆轮台(位置见下图)盛产小白杏。原来,杏肉食用,杏核弃之。某年,浙江义乌某瓜子商经反复试验,研究出炒制此种杏核的方法,其杏仁口味上佳。此后,该瓜子商从轮台大量收购杏核,在义乌炒制后出口美国。由此,小白杏成为轮台重要的农产品之一。

(1)评价轮台种植瓜果的自然条件。(6分)

(2)从区位选择的角度,说明义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工的原因。(6分)

(3)说明我国东部地区和西部地区在农业区际协作中各自的优势条件。(5分)

 

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科目:高中地理 来源:2015届湖北省高二上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

阅读图文资料并结合所学知识,完成下列各题。(12分)

材料   20世纪50年代以来,下图中我国境内某些区域建立了许多国营农场,引种优质长绒棉,目前,这些区域的棉区是我国最大的商品棉生产基地,种植规模大,机械化水平高,近年来,每至棉花收获季节,数十万外地民工前来这里采摘棉花。

(1)推断说明这些国营农场的分布规律,并分析这些地区种植优质长绒棉的有利条件。(5分)

(2)距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售,请解释原因。(3分)

(3)说明该区域商品棉生产的限制性因素。(4分)

 

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年湖北省高三高考压轴模拟文科综合地理试卷(解析版) 题型:综合题

(26分)阅读图文资料并结合所学知识,完成下列各题。

图甲所示岛屿有广阔的石灰岩高原,“泉水之岛”之称,面积1.09万平方千米,约有280万人口,岛上蓝山主峰海拔2256米,山区多火山活动。图乙为蓝山咖啡园景观图,因该山在大海的环绕下,每当天气晴朗的日子,太阳直射在蔚蓝的海面上,山峰上反射出海水璀璨的蓝色光芒,故而得名。这片咖啡园终年空气清新,多雾多雨,造就了享誉世界的不仅口味浓郁香醇,而且由于咖啡的甘、酸、苦三味搭配完美的蓝山咖啡,同时也造就了世界上最高价格的咖啡。依题意完成下列各题。

(1)简述该地区盛产优质咖啡且享誉世界的原因。(12分)

(2)依图判断该岛城市分布特点及其原因。(6分)

(3)该岛屿有“泉水之岛”之称的原因。(8分)

 

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科目:高中地理 来源:2014届河北省唐山市高三摸底考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

(22分)阅读图文资料,结合所学知识完成下列要求。

某校地理信息小组将所搜集资料进行整理后,向全班同学做了汇报交流。下图所示M区域1(阴影区)约占某国陆地面积的23%。通过该国政府的支持和科研人员的努力,这片昔目的荒原,现如今已变成可以实施大规模机械化生产的世界新粮仓,在该国M地有“谷物带”之称。

(1)推测M地区利于发展大规模机械化农业生产的自然条件。(6分)

(2)简述农业科研人员在改造M地区时可能采取的有利措施。(8分)

(3)该小组认为M地的农业生产模式可以复制到同纬度的非洲东部地区。听汇报的思思同学提出了“不宜在非洲复制”的相反看法,请为该同学的反驳提供论据。(8分)

 

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年新课标高三配套月考(四)地理试卷(B卷)(解析版) 题型:综合题

(16分)阅读图文资料并结合所学知识,完成下列各题。

20世纪50年代以来,下图中我国境内某些区域建立了许多国营农场,引种优质长绒棉。目前,这些区域的棉区是我国最大的商品棉生产基地,种植规模大、机械化水平高。近年来,每至棉花收获季节,数十万外地民工前来这里采摘棉花。

(1)推断并说明这些国营农场的分布规律。分析这些地区种植优质长绒棉的有利条件。(4分)

(2)距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售,请解释原因。(4分)

(3)说明该区域商品棉生产的限制性因素。(4分)

(4)分析该区域过度扩大棉花种植面积对区域环境的影响。(4分)

 

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