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【题目】下表为我国北京、上海近十年常住人口年均增速统计表。据此完成下列各题。

1据表可知2007~2016年北京常住人口

A. 数量减少 B. 数量增加 C. 先增后减 D. 先减后增

2导致2014~2016年上海常住人口增速变化的主要原因是

A. 产业结构升级 B. 人口政策调整 C. 房价快速上升 D. 老龄化加剧

【答案】

1B

2A

【解析】试题考查人口数量的变化及原因

1从表中看2007~2016年北京常住人口增速均为正值,说明人口数量不断增加,B正确;增速下降,说明人口增长变缓。

2从图中可看出2014~2016的年上海常住人口增速为负值,说明人口数量减少,主要原因是产业结构升级,劳动力导向型企业外迁,A正确。

练习册系列答案
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【题目】岩石圈包括地壳和软流层之上的地幔。

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【题目】“我国局部地区图”,据此回答下列各题。

1图中a山脉两侧山麓分布的自然带分别是( )

①北侧为温带落叶阔叶林带②北侧为高山草甸带③南侧为亚热带常绿硬叶林带④南侧为亚热带常绿阔叶林带

A. ②③ B. ①④

C. ③④ D. ②④

2a山脉两侧山麓分布自然带不同,这种变化属于( )

A. 纬度地带分异 B. 经度地带分异

C. 垂直地带分异 D. 地方性分异

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【题目】北京时间2016年11月13日19时02分,新西兰南岛M地发生8.0缎地震,据此完成下面小题。

1新西兰地震多发的原因是位于

A. 太平洋板块与印度洋板块交界处 B. 太平洋板块与亚欧板块交界处

C. 印度洋板块与南极洲板块交界处 D. 印度洋板块与非洲板块交界处

2地震发生时,震中地区

A. 旭日东升 B. 夕阳西下 C. 烈日当空 D夜幕深沉

3绘图中M地带来降水的盛行风为

A. 东北风 B. 西北风 C. 东南风 D. 西南风

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【题目】Tom was hit on the head by the robber and was knocked ________.

A. uncomfortable B. unconditional

C. unaware D. unconscious

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【题目】我国的江汉平原,地貌以平原为主,在温暖湿润的亚热带季风气候影响下,地表生长了亚热带常绿阔叶林,林下发育了红壤,林内栖息着灵猫、猕猴等典型动物。这里河网密集,水循环活跃,水生动物丰富多样,构成了一幅典型的江南水乡景观。该资料反映了( )
A.自然地理环境的差异性
B.自然地理环境的整体性
C.南方地理环境的独特性
D.自然地理要素的独立性

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【题目】某学校地理兴趣小组来到图中的甲村,准备按照“等高线示意图”沿着虚线从①处到②处完成一次登山活动。结合相关知识完成下列各题。

1甲村所在地区的地形类型是:

A. 高原 B. 盆地 C. 山地 D. 丘陵

2图示范围内的最高点和最低点海拔可能是:

A. 550米、150米 B. 670米、30米

C. 710米、80米 D. 600米、-20米

3下列说法错误的是:

A. 图中等高距为100米

B. 从①处到②处会经过一个山谷

C. 图中丙、丁两地中,丁处比较适合开展攀岩活动

D. 测得①处的气温比②处气温低

4图中对河流在乙处流向判断正确的是:

A. 自北向南 B. 自南向北 C. 自西南向东北 D. 自东北向西南

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【题目】2009年3月3日,麦罗维大坝发电仪式在麦罗维举行。麦罗维大坝是继埃及阿斯旺大坝后在尼罗河干流上兴建的第二座大型水坝,该大坝对苏丹解决能源问题具有重大意义,被誉为苏丹的“三峡工程”。据此回答下面小题。

1该大坝的主要功能是( )

A. 防洪 B. 发电 C. 灌溉 D. 航运

2该大坝建成后,对当地环境的影响不包括( )

A. 库区周围降水增加 B. 库区昼夜温差减小

C. 减少尼罗河下游泥沙沉积 D. 使下游地区水土流失加剧

3该工程是由中国水利水电建设集团公司承建,在建设过程中我国工人遇到的最大自然障碍是 ( )

A. 常年暴雨 B. 常年高温 C. 多飓风 D. 基础设施差

4该大坝所在区域面临的最主要的环境问题是 ( )

A. 土壤盐碱化 B. 水土流失

C. 荒漠化 D. 石漠化

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【题目】(【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试地理试题)利用“温室效应”原理,我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。下图是塑料大棚农业生产景观图。据此回答下面小题。

【1】下列不属于大棚技术对农业生产的影响的是(

A. 有利于充分利用太阳光能,提高大棚内的温度

B. 有利于提高光照强度,增强农作物光合作用

C. 有利于保持、调节大棚内空气的湿度

D. 有利于保持、调节大棚内土壤的水分

【2】当大棚的门打开时,门口处空气流动情况与下图示意的空气流动情况相同的应该是(

A. B. C. D.

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