练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
    表中代表我国人口容量的数据是（　　）
    A、①B、②C、③D、④
    考点：环境承载力与人口合理容量的区别
    专题：
    分析：此时的人口容量即为环境人口容量，而根据环境人口容量的概念即可得出答案．
    解答： 解：环境人口容量是指一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量．它是容纳的最大值，警戒值，故即为图表中的16亿．
    故选：A．
    点评：掌握记忆人口合理容量和环境人口容量的概念差异即可，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于图示区域的说法，正确的是（　　）
    A、地壳厚度自南向北增加
    B、地壳厚度最大的地区海拔最高
    C、断层分布的区域均位于板块的消亡边界
    D、两地地壳厚度的差异不等于其相对高差

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    北京城市热岛效应最显著的季节为（　　）
    A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    人口合理容量（　　）
    A、是地球可供养的最大人口数
    B、总是小于环境承载力
    C、与环境承载力相同
    D、总是大于环境承载力

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    内力作用主要影响河流的（　　）
    A、流向B、含沙量C、汛期D、流量

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    为提高我国的环境承载力，下列做法可行的是（　　）
    A、控制人口数量，提高人口素质
    B、持续扩大耕地面积
    C、不断增大城市用地面积
    D、加大资源开发力度

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为气候类型分布模式图，图中左侧是某季节影响气候形成的气压带风带位置示意图．据此回答问题．
    （1）写出模式图中各个数字对应的气候类型：①
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；⑤
     
    ；⑥
     
    ；
    （2）图中甲气压带的名称是
     
    ；根据图中气压带、风带的位置，可以判断上图所示是北半球的
     
    （季节）．
    （3）据图分析，气候类型⑤分布的一般规律是
     
    （纬度位置和海陆位置）；气候类型①的特点是
     
    ，成因是
     
    ．气候类型⑤的特点是
     
    ，成因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图是某区域近地面天气系统分布图（单位：hPa），读图回答下列各题．

    （1）甲图表示北半球
     
    （冬、夏）季的大气环流状况，判断理由是
     
    ．
    （2）一般地说，A地比B地的降水量要
     
    ，气流C与D相遇后爬升的原因是
     
    ．
    （3）乙图中P表示的气压中心为
     
    ，它将
     
    切断．
    （4）E处的风向为
     
    ，E地与F地相比，风速较大的是
     
    地，原因是
     
    ，印度半岛此时季风的形成原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    飞机越过了国际日期变更线（　　）
    A、飞机自东12区向西越过了日界线，日期减一天
    B、飞机自西12区向西越过了日界线，日期加一天
    C、飞机自东12区向西越过了日界线，日期加一天
    D、飞机自西12区向西越过了日界线，日期减一天

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案