图中P1、P2、P3表示三条不同数值的等压线,A处的箭头表示风向。读图回答下列问题(8分)。
(1)此天气系统位于__________(南或北)半球,判断依据是__________________。
(2)此系统属于__________(高压或低压),若该气压中心位于厦门的东部时,厦门吹__________风。
(3)图中L1、L2处若形成锋面,则L1为__________锋,L2为__________锋。如果图中的冷暖锋面随空气大旋涡的运动而移动,那么A地将经历怎样的天气变化?
(4)甲、乙、丙、丁四地中,属于暖气团控制的是__________地,有可能出现连续性降水天气的是________地。
科目:高中地理 来源: 题型:
读北半球某地锋面气旋图,回答问题。
(1)图中P1、P2、P3三条等值线的数值从小到大的排列顺序是___________________________ 。
(2)该天气系统的名称是______________ ,出现在 ________________(近地面、高空) 。
(3)甲锋面属________ 锋,乙锋面属__________锋。
(4)A、B两点的风向:A点为____________风,B点为___________风。
(5)A、B、C、D四地气温最高的是__________,能产生降水的是___________。
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科目:高中地理 来源: 题型:
.读图,图中P1、P2、P3表示等压线,甲处的箭头表示风向,分析回答:
(1)该天气系统位于南北半球的 半球,反映的是高空还是近地情况 。
(2)该系统属于 气压中心,从气流运动状况来说属于 。
(3)甲地目前在 气团控制之下,不久将经历 天气过程。
(4)如果冷、暖锋面均引起降水,那么A、B、C、D四个区域中,目前以 区域为主。
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年广东陆丰市碣石中学高一下学期第一次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
图是北半球某地天气系统示意图,图中P1、P2、P3代表数值不等的等压线。据图回答题。
【小题1】此天气系统的气压与气流状况是( )
A.低气压、气旋 | B.高气压、气旋 |
C.高气压、反气旋 | D.低气压、反气旋 |
A.甲地、丙地 | B.乙地、丁地 | C.甲地、丁地 | D.乙地、丙地 |
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年浙江省平阳二中高一上学期期末考试地理试卷(含解析) 题型:综合题
图中P1、P2、P3表示三条数值不同的等值线,箭头表示A点处的风向,完成下列要求。(10分)
(1)此天气气流位于南、北半球中 半球, P1、P2、P3数值的大小关系分别是
________________,判读的依据___________________;(3分)
(2)此系统从气压看属于 __ 中心,从气流运动状况看属 __ 。(2分)
(3)若图上的冷、暖锋随气旋的运动而移动,那么A地将经历 (冷锋或暖锋)天气过程。该天气过境后,A地将出现气温__________(升高或降低),气压______________(升高或降低)(3分)
(4)如果图中的冷、暖锋面活动均引起降水,那么主要雨区将出现在甲、乙、丙、丁四区域中 区域,判读的依据是______________________________(2分)
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年甘肃省白银市恒学校高三第一次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
图中P1、P2、P3表示三条不同数值的等压线,A处的箭头表示风向。读图回答下列问题(8分)。
(1)此天气系统位于__________(南或北)半球,判断依据是__________________。
(2)此系统属于__________(高压或低压),若该气压中心位于厦门的东部时,厦门吹__________风。
(3)图中L1、L2处若形成锋面,则L1为__________锋,L2为__________锋。如果图中的冷暖锋面随空气大旋涡的运动而移动,那么A地将经历怎样的天气变化?
(4)甲、乙、丙、丁四地中,属于暖气团控制的是__________地,有可能出现连续性降水天气的是________地。
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