精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】三类水循环都包括的环节是(

A. 地表径流 B. 地下径流 C. 蒸发 D. 降水

【答案】CD

【解析】试题分析:水循环包括海上内循环、陆上内循环和海陆间大循环,三类水循环中都包括的环节是蒸发和降水。

【知识点】大气受热过程

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】2016年2月23日,我国农业部正式发布《关于推进马铃薯产业开发的指导意见》,将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。马铃薯是喜冷凉的作物。随着人民生活水平的提高,储藏马铃薯不受欢迎,市场对新鲜马铃薯的需求越来越大。西南地区马铃薯生产最大的特点是周年生产、周年供应。读西南地区马铃薯周年生产表,完成下列各题。

1西南地区各个季节都有当地时鲜马铃薯上市,主要原因是

A. 地形复杂,气候多样 B. 种植经验丰富,技术成熟

C. 光热充足,降水丰富 D. 国内市场需求量大,政策支持

2西南地区种植小春马铃薯的主要制约因素是

A. 洪涝 B. 霜冻 C. 干旱 D. 光照

3大春马铃薯主要分布在西南地区的是

A. 低热河谷地带 B. 高海拔地区 C. 中低海拔地区 D. 四川盆地

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为世界部分地区图,图中箭头表示风向,读图回答下列问题。

(1)根据图中风向可判断此时为 (1月或7月),亚欧大陆上气压中心的名称是 ,被其切断的气压带是

(2)A地的气候类型是 ,这种气候的分布规律是

(3)B地全年受 控制,形成了全年 (多雨或少雨)的气候。

(4)此时C地盛行 风,其形成的原因是 ,受其影响我国东部大部分地区的气候特点是

(5)图示季节北印度洋的洋流呈 (顺或逆)时针方向流动,我国长江干流处于 (丰水或枯水)期,河水与湖泊水的补给关系是

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读“我国西北地区沙地分布及内蒙古某县20世纪70~90年代末人口增长与荒漠化发展图”,完成下面小题。

1据图中信息分析,该县荒漠化不断发展的主要原因是

A. 气候干旱 B. 过度开垦 C. 开采矿产 D. 水资源的不合理利用

2针对我国西北地区荒漠化不断发展的问题,应该采取的整治措施是

A. 恢复地表植被,退耕还牧 B. 实施人工降雨

C. 调整农业结构,发展粮食生产 D. 发展立体农业

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】晨昏线与经线圈的关系是(  )
A.每天都重合
B.每天都不可能重合
C.只有在春秋分某一时刻重合
D.只有在冬至日夏至日某一时刻重合

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读“资源跨区域调配路线图”,完成下面小题。

1图中③资源调出区面临的主要环境问题是(  )

A. 荒漠化 B. 水土流失 C. 土壤盐碱化 D. 空气污染

2关于跨区域资源调配的说法,正确的是(  )

A. 应加大调入区的生态环境保护力度

B. 应提高调入区的资源开发保护意识

C. 资源调配有利于调出区和调入区的生态、社会和经济的可持续发展

D. 加快调入区的资源开发,带来生态破坏;改善调出区的能源消费结构,减轻污染

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】中央电视台《走遍中国》节目介绍了一种神奇果柑--黄果柑,每年都会出现“花果同树”的自然奇观。“花果同树”是指果农用“留树保鲜”技术(又称“挂树贮藏技术”),使鲜花和果实同时出现在果树上的一种奇观,以供人们观赏。主要选择晚熟柑橘品种实施该技术。柑橘,性喜温暖湿润,一般春季开花,10-12月果熟。下图是某旅游爱好者拍摄的我国某地的“花果同树”景观。据此完成下面小题。

1“花果同树”奇观出现的地区最有可能是

A. 黄土高原 B. 四川盆地 C. 松嫩平原 D. 江淮地区

2能观赏到“花果同树”奇观的季节是

A. B. C. D.

3与“花果同树”奇观产生的因素无关的是

A. 市场 B. 气候 C. 技术 D. 地形

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】根据下列材料,结合所学知识,完成下列要求

材料1:每当来到贺兰山下的银川,都会被那一片片迷人的湖泊湿地和悠闲的水乡风光所打动。上世纪60年代和90年代,银川湿地的储水量一度大幅下降。如今从黄河灌区逶迤而来的一条条水渠,将湖泊湿地重新连通,塞上湖城风采得以重现。

材料2:“银川平原湿地分布图”和“年蒸发量和年降水量分布示意图”。

(1)银川湿地对当地环境最突出的贡献是什么?

(2)分别分析上世纪60年代、90年代造成银川湿地的储水量一度大幅下降的原因?

(3)近年来,贺兰山及其周边地区生态环境明显好转趋势,当地可能采取的措施有哪些?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】在人类对自然资源的利用过程中,不合理的是( )

A.平原发展种植业B.丘陵、山地发展林业

C.排干沼泽,发展种植业D.缓坡开垦梯田

查看答案和解析>>

同步练习册答案