科目:高中地理 来源: 题型:
读“中国地域文化区示意图”,并回答问题。
(1)图中黑河到腾冲之间的连线是我国重要的 地理分界线,它穿越了我国多个特色鲜明的地域文化区。
(2)图中①代表的地域文化区名称是 文化区。 受地理环境影响.这里民族歌舞艺术的主要特色是
(3)图中②代表的地域文化区名称是 文化区。这里就地取材建成的传统民居建筑 ,施工简单,冬暖夏凉。
(4)图中③代表的地域文化区名称是 文化区。由于气候 ,当地饮食口味以 著称。
(5)图中④的地域文化特色是 (多项选择)
A.著名的地方戏曲和民歌是秦腔和信天游
B.特有的文化风景是马头琴声和那达慕节庆
C.传统民居为平顶方整的石砌碉房
D.特色民居建筑为干栏式竹楼和侗寨鼓楼
E.崇拜海神.敬奉妈祖
F.多姿多彩的民族服饰体现了文化的多样性
G.坎儿井、清真寺和节奏强烈的民族歌舞展现西域风情
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科目:高中地理 来源:2011届上海市十校高三下学期第二次联考地理卷 题型:综合题
读“中国地域文化区示意图”,并回答问题。(10分)
(1)图中黑河到腾冲之间的连线是我国重要的 地理分界线,它穿越了我国多个特色鲜明的地域文化区。
(2)图中①代表的地域文化区名称是 文化区。 受地理环境影响.这里民族歌舞艺术的主要特色是
(3)图中②代表的地域文化区名称是 文化区。这里就地取材建成的传统民居建筑 ,施工简单,冬暖夏凉。
(4)图中③代表的地域文化区名称是 文化区。由于气候 ,当地饮食口味以 著称。
(5)图中④的地域文化特色是 (多项选择)
A.著名的地方戏曲和民歌是秦腔和信天游 |
B.特有的文化风景是马头琴声和那达慕节庆 |
C.传统民居为平顶方整的石砌碉房 |
D.特色民居建筑为干栏式竹楼和侗寨鼓楼 |
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年上海市十校高三下学期第二次联考地理卷 题型:综合题
读“中国地域文化区示意图”,并回答问题。(10分)
(1)图中黑河到腾冲之间的连线是我国重要的 地理分界线,它穿越了我国多个特色鲜明的地域文化区。
(2)图中①代表的地域文化区名称是 文化区。 受地理环境影响.这里民族歌舞艺术的主要特色是
(3)图中②代表的地域文化区名称是 文化区。这里就地取材建成的传统民居建筑 ,施工简单,冬暖夏凉。
(4)图中③代表的地域文化区名称是 文化区。由于气候 ,当地饮食口味以 著称。
(5)图中④的地域文化特色是 (多项选择)
A.著名的地方戏曲和民歌是秦腔和信天游
B.特有的文化风景是马头琴声和那达慕节庆
C.传统民居为平顶方整的石砌碉房
D.特色民居建筑为干栏式竹楼和侗寨鼓楼
E.崇拜海神.敬奉妈祖
F.多姿多彩的民族服饰体现了文化的多样性
G.坎儿井、清真寺和节奏强烈的民族歌舞展现西域风情
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“中国地域文化区示意图”,并回答问题。
1.图中黑河到腾冲之间的连线是我国重要的 地理分界线,它穿越了我国多个特色鲜明的地域文化区。
2.图中①代表的地域文化区名称是 文化区。 受地理环境影响.这里民族歌舞艺术的主要特色是
3.图中②代表的地域文化区名称是 文化区。这里就地取材建成的传统民居建筑 ,施工简单,冬暖夏凉。
4.图中③代表的地域文化区名称是 文化区。由于气候 ,当地饮食口味以 著称。
5.图中④的地域文化特色是 (多项选择)
A.著名的地方戏曲和民歌是秦腔和信天游
B.特有的文化风景是马头琴声和那达慕节庆
C.传统民居为平顶方整的石砌碉房
D.特色民居建筑为干栏式竹楼和侗寨鼓楼
E.崇拜海神.敬奉妈祖
F.多姿多彩的民族服饰体现了文化的多样性
G.坎儿井、清真寺和节奏强烈的民族歌舞展现西域风情
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科目:高中地理 来源:2006年上海单科地理高考(解析) 题型:综合题
读“中国地域文化区示意图”,并回答问题。
1.图中黑河到腾冲之间的连线是 我国重要的 地理分界线,它穿越了我国多个特色鲜明的地域文化区。
2.图中①代表的地域文化区名称是 文化区。 受地理环境影响.这里民族歌舞艺术的主要特色是
3.图中②代表的地域文化区名称是 文化区。这里就地取材建成的传统民居建筑 ,施工简单,冬暖夏凉。
4.图中③代表的地域文化区名称是 文化区。由于气候 ,当地饮食口味以 著称。
5.图中④的地域文化特色是 (多项选择)
A.著名的地方戏曲和民歌是秦腔和信天游
B.特有的文化风景是马头琴声和那达慕节庆
C.传统民屠为平顶方整的石砌碉房
D.特色民居建筑为干栏式竹楼和侗寨鼓楼
E.崇拜海神.敬奉妈祖
F.多姿多彩的民族服饰体现了文化的多样性
G.坎儿井、清真寺和节奏强烈的民族歌舞展现西域风情
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