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以下四幅图中,反映我国东北地区河流径流变化情况的是
A

试题分析:我国东北地区河流径流有两次汛期,一次是春汛,主要补给是季节性积雪融水;一次是夏汛,主要补给方式是降水。正确答案选A。
点评:本题难度适中。要求学生熟练掌握我国东北地区河流径流的变化。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“我国东北某河流流量变化图”,A、B、C分别表示河流的三种补给形式。据此回答下列问题。

小题1:C在汛期时的补给量与枯水期时的补给量比较正确的是
A.汛期时的补给量比枯水期的补给量多,因为汛期时河水水位高,地下水补给增多
B.汛期时的补给量比枯水期的补给量多,因为汛期时地下水水位高,补给河水量增多
C.汛期时的补给量比枯水期的补给量少,因为汛期时河水水位较高,地下水补给量减少
D.汛期时的补给量比枯水期时补给量少,因为汛期时地下水水位高,补给河水量减少
小题2:图中虚线表示该河上游修建大坝后的流量曲线,发生这种变化的原因是
A.受到水库调节,全年流量比较和缓
B.地下水位上升,与河流相互补给,流量和缓
C.河水水位下降,与地下水相互补给
D.受到水库调节,河流与地下水补给关系消失

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

左图示意某河流水系,右图中曲线示意该区域某次降水过程中降水量、P地河流径流量、Q地河流径流量、Q地地下径流量的变化,读图完成下面问题。

小题1:造成该河PQ河段东西岸沼泽分布差异的主要因素是
A纬度         B地形         C降水          D植被
小题2:反映Q地河流径流量变化的曲线是
A.①        B②            C③          D④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“水循环示意图”,完成题。

小题1:“南水北调”工程属于人类改造水循环中的(    )
A.①环节B.④环节
C.⑤环节D.⑦环节
小题2:“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有(    )
①水圈   ②岩石圈   ③生物圈   ④大气圈
A.①④B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图表示重庆附近长江某水文站的气温降水状况及该江段补给类型,读图回答题:

小题1:图中①所示的补给类型为
A.地下水补给
B.降雨补给
C.冰雪融水补给
D.湖水补给
小题2:导致②类型补给春多夏少的主要因素是
A.春季增温快,冬季积雪多
B.夏季气温高,蒸发旺盛
C.春季多风,流域内多地形雨
D.夏季单一暖气流控制,少锋面雨
小题3:调节水资源地区分布不平衡的重要措施有
A.开采地下水
B.兴建大型水库
C.进行人工降雨
D.修建跨流域引水工程

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为长江全年补给水源示意图,回答题。

小题1:读图判断长江补给水源 
A.b是雨水补给,a是冰雪融水补给B.a是地下水补给,c是冰雪融水补给
C.a是雨水补给,b是冰雪融水补给D.a是冰雪融水补给,c是地下水补给
小题2:图中显示冬季b项很少,其原因是
A.雨季结束,降水较少B.气温较低,冰雪不会融化
C.地下水位较低,无法补给河流D.农业灌溉减少,下渗减少

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

在我国的河流中,不参与海陆间循环的是(  )
A.长江B.珠江C.塔里木河D.雅鲁藏布江

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答题。

小题1:图中字母含义表述正确的是(  )
A.a表示污水处理,b表示污水收集B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染D.a表示水的污染,b表示污水处理
小题2:城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有(  )
A.减少区内水体蒸发量B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率D.增加地下水储量
小题3:如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是(  )
A.增加来水量和增加出水量B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量D.增加来水量和减少出水量

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有关水资源的叙述,正确的是:
A.我国水资源丰富,按人口平均居世界第六位?
B.河流水、淡水湖泊水、深层地下水是目前人类比较容易利用的淡水资源
C.通常所说的水资源主要指陆地上的淡水资源
D.世界水资源除沙漠地区外,其他分布是比较均匀的?

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