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读中心地理论示意图,回答下面有关问题。

(1)图中的中心地按________和________划分,共包括________级。

(2)从图中可以看出,相同级别的中心地和服务范围是彼此________和________的,而整个区域的中心地及其服务范围是由各级中心地及其六边形服务范围________而形成的。

(3)从图中可以看出,中心地的级别与六边形数目之间的关系是________。中心地的级别与六边形面积大小的关系是________。

(4)从图中可以看出,一个较高级中心地六边形服务范围的面积正好是它下一级中心地服务范围面积的________倍。

答案:略
解析:

1)职能种类多少 服务范围 5 (2)独立 排斥 相互嵌套 (3)中心地级别越高,六边形数目越少;中心地级别越低,六边形数目越多 中心地级别越高,六边形面积越大;中心地级别越低,六边形面积越小 (43

图中的每一组大小相同、空间上相互弥合(彼此独立和排斥)的六边形分别代表一级中心地服务范围,六边形的正中间代表中心地。图中由小到大共包括5级中心地,而划分中心地等级的主要依据是服务范围和职能种类多少。

图中的蜂窝状网格是由多个相同级别的中心地服务范围在空间上的分布构成的。这种网格由多个正六边形组成。这表明同级别的中心地和服务范围是彼此独立和排斥的。而不同级别的大、小六边形相互嵌套则构成了六边形服务网格。从图中还可以看出,各级中心地及其六边形服务范围相互嵌套最终形成了一个具有等级关系的空间结构体系。在这个体系中,高级中心地数目少、六边形面积大,低级中心地数目多、六边形面积小。而且各级六边形的面积之间也存在定量的关系。一个较高级中,心地的服务范围正好是下一级中心地服务范围的3倍。


提示:

六边形是组成城市布局的中心地理论的核心。


练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:069

读荷兰圩田居民点的设置示意图,回答问题。

(1)荷兰人在圩田上规划设计居民点时运用了________理论。

(2)政府在圩田上规划的是一个居民点体系,这个居民点由________级居民点组成,最高级别的居民点有________个,次一级居民点有________个,最低级的有________个。由此可看出:中心地等级越低,数目________,且彼此相距的________。

(3)在安排各级居民点空间位置时。充分考虑了相互之间的距离,同级居民点之间的距离大致________,高级别的居民点则布置在低级居民点的________,原因是__________________________。

(4)下列职能中,根据中心地等级的不同,________只能布局在A居民点,三级居民点中职能最少的是________居民点,最多的是________居民点,由此说明中心地等级越高,服务职能________。生活用品店、报刊门市部、家具专业门市部、钟表专业门市部、百货大楼

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069

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(1)荷兰人在圩田上规划设计居民点时运用了________理论。

(2)政府在圩田上规划的是一个居民点体系,这个居民点由________级居民点组成,最高级别的居民点有________个,次一级居民点有________个,最低级的有________个。由此可看出:中心地等级越低,数目________,且彼此相距的________。

(3)在安排各级居民点空间位置时。充分考虑了相互之间的距离,同级居民点之间的距离大致________,高级别的居民点则布置在低级居民点的________,原因是__________________________。

(4)下列职能中,根据中心地等级的不同,________只能布局在A居民点,三级居民点中职能最少的是________居民点,最多的是________居民点,由此说明中心地等级越高,服务职能________。生活用品店、报刊门市部、家具专业门市部、钟表专业门市部、百货大楼

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069

读中心地理论示意图,回答下面有关问题。

(1)图中的中心地按________和________划分,共包括________级。

(2)从图中可以看出,相同级别的中心地和服务范围是彼此________和________的,而整个区域的中心地及其服务范围是由各级中心地及其六边形服务范围________而形成的。

(3)从图中可以看出,中心地的级别与六边形数目之间的关系是________。中心地的级别与六边形面积大小的关系是________。

(4)从图中可以看出,一个较高级中心地六边形服务范围的面积正好是它下一级中心地服务范围面积的________倍。

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科目:高中地理 来源:三点一测丛书 高中地理 必修2 (湖南教育版课标本) 湖南教育版 题型:069

读图“中心地理论示意图”,回答下面有关问题。

(1)图中的中心地按________和________划分,共包括________级。

(2)从图中可以看出,相同级别的中心地和服务范围是彼此________和________的,而整个区域的中心。地及其服务范围是由各级中心地及其六边形服务范围________而形成的。

(3)从图中可以看出,中心地的级别与六边形数目之间的关系是________,中心地的级别与六边形面积大小的关系是________。

(4)从图中可以看出,一个较高级中心地的六边形服务范围的面积正好是它下一级中心地服务范围面积的________倍。

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