我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。右图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜．终霜日期曲线图。据此回答4—6题。
4．图中初霜．终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是 （ ）
A．作物品种 B．纬度位置 C．海陆位置 D．地形
5．不利于霜冻发生的条件是（ ）
A．天气严寒 B．地面辐射强 C．微风 D．大气逆辐射强
6．为了探究霜冻对农业生产的影响，小组成员在棉花试验田上铺了一层粗砂进行试验。与不铺砂的棉田相比，铺砂棉田的（ ）
A．霜冻发生机率增加 B．霜冻发生机率减少
C．棉花花期不变 D．棉花花期滞后
科目：高中地理 来源： 题型：
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此完成：
图中不同地区初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是
A．作物品种 B．纬度位置 C．海陆位置 D．地形
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科目：高中地理 来源：2013届河北唐山第一中学高三上学期第一次月考地理试卷（带解析） 题型：单选题
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。
【小题1】影响我国东部各地霜期的变化的主要因素是
| A．地形 | B．降水 | C．气温 | D．植被 |
| A．气温日较差小 | B．地面辐射强 |
| C．风力强劲 | D．大气逆辐射强 |
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科目：高中地理 来源：2013届河北石家庄第一中学高三第二次考试地理试卷（带解析） 题型：单选题
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。
【小题1】图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是
| A．作物品种 | B．纬度位置 | C．海陆位置 | D．地形 |
| A．天气严寒 | B．地面辐射强 | C．微风 | D．大气逆辐射强 |
| A．霜冻发生机率增加 | B．霜冻发生机率减少 |
| C．棉花花期不变 | D．棉花花期滞后 |
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科目：高中地理 来源：2012年湘教版高中地理必修一2.3大气环境练习卷（解析版）1 题型：选择题
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答小题。
1.影响我国东部地区霜期的主要因素是( )
A．气温 B．降水
C．地形 D．植被
2.有利于霜冻发生的条件是( )
A．气温日较差小 B．地面辐射强
C．风力强劲 D．大气逆辐射强
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科目：高中地理 来源：2010-2011学年黑龙江省高三上学期期中考试地理卷 题型：选择题
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜．终霜日期曲线图。据此回答下题。
1.图中初霜．终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是
A．作物品种 B．纬度位置 C．海陆位置 D．地形
2.不利于霜冻发生的条件是
A．天气严寒 B．地面辐射强 C．微风 D．大气逆辐射强
3.为了探究霜冻对农业生产的影响，小组成员在棉花试验田上铺了一层粗砂进行试验。与不铺砂的棉田相比，铺砂棉田的
A．霜冻发生机率增加 B．霜冻发生机率减少
C．棉花花期不变 D．棉花花期滞后
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