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如图是一幅“以极地为中心的光照图”,图中阴影部分为夜半球,箭头所示方向为地球自转方向.读图完成下列问题.
(1)此时E地的地方时是
 
时.A、C、E三地中白昼最长的是
 
,其昼长是
 
小时.
(2)这一天正午太阳高度由
 
向南北两侧递减,这一天F点的正午太阳高度为
 

(3)图中B点的太阳高度是
 

(4)图中各点中线速度最小的是
 
(填字母).
考点:地球自转的特征,正午太阳高度的变化,昼夜长短的变化
专题:
分析:(1)晨线与赤道的交点为6:00,根据“东早西晚、东加西减”可以求得E地地方时;顺时针从南极上空俯视,南半球昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短;通过该点所在纬度昼弧长度判断该点的昼长.
(2)正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减;H=90°-两者之间的纬度差.
(3)晨昏线上的点太阳高度为0°.
(4)自转线速度由赤道向南北两侧递减.
解答: 解:
(1)晨线与赤道的交点为6:00,根据“东早西晚、东加西减”可以求得E地地方时为9:00;顺时针从南极上空俯视,南半球昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短,A、C、E三地中白昼最长的是C点;通过该点所在纬度昼弧长度判断该点的昼长为18小时.
(2)冬至日,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减;H=90°-两者之间的纬度差=90°-(60°-23°26′)=53°26′.
(3)B点位于昏线与赤道的交点,晨昏线上的点太阳高度为0°.
(4)自转线速度由赤道向南北两侧递减,D点纬度最高,线速度最小.
故答案为:
(1)9时;C;18.        
(2)南回归线;53°26′.
(3)00.         
(4)D.
点评:主要考查了地球自转和公转的相关知识,要求学生熟练掌握相关知识并能灵活运用于分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读图,回答下列问题
(1)这一天为北半球
 
节气.
(2)此时太阳直射点的地理坐标是(
 
 
),图中AB是
 
(晨、昏)线.
(3)图中E地的昼长为
 
小时,地方时
 
点日出.
(4)F地现在的地方时为
 
点,此时太阳高度是
 

(5)A、B、C、D、E、F中,地方时相同的点是
 

(6)A、C、D、E四点中,线速度由大到小的顺序是
 
,角速度的大小关系是
 

(7)某物体从C点向D点作水平运动,将向
 
(东、西)偏.
(8)在图中标注直射点G.

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科目:高中地理 来源: 题型:

我们生活中的很多现象,往往蕴涵了地理知识.下列现象中,与地球自转有关的是(  )
A、正午时,学校操场上旗杆的影子总是指向北方,且在不同季节长短不同
B、学校在冬季和夏季采用不同的作息时间,夏季起床时间要比冬季早
C、小明凌晨从床上爬起来观看德国世界杯足球赛现场直播
D、北京四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷

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科目:高中地理 来源: 题型:

表是夏至日这一天四个城市昼夜长短的有关数据,据此分析四城市中,地球自转线速度最小的城市是(  )
城   市 A B C
D
昼    长 12小时 0小时 16小时 6小时
夜    长 12小时 24小时 8小时 18小时
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中地理 来源: 题型:

该图中北极地区位于昼半球(DAB曲线为晨昏线的一部分),图中虚线分别为回归线和极圈,请回答下列问题.
(1)图中曲线DAB为
 
(晨线或昏线).
(2)若此时D点位于北极圈上,则此时晨昏圈与经线圈的夹角达到
 
(最大或最小).
(3)图中A、B、C、D四点中自转线速度最大的是
 

(4)图中所示日期为
 
,节气为
 
,北半球昼夜长短为
 
,A点的昼长为
 
,C点的正午太阳高度为
 
,正午太阳高度的变化规律是
 

(5)这天之后太阳直射点的移动方向是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

太阳直射点移动的纬度范围是由黄赤交角的大小决定的,其移动的周期为一个恒星年
 
(判断对错)

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我国某地某日北京时间6:00日出,20:40日落.下列关于该地的叙述,正确的是(  )
A、该地位于我国东北地区
B、北京时间12:00该地太阳辐射最强
C、该地此时盛行西北风
D、该地此日最低气温出现在北京时间6:00前后

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于地球自转与公转,下列说法正确的是(  )
A、黄赤交角决定了太阳直射点最远到达的纬度位置
B、平常所用一年为一个恒星年
C、各地自转速度一样,而公转速度在近日点最快
D、自转的真正周期为一个太阳日

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“某日太阳光照图”,回答下列各题.
(1)该图是
 
日的太阳光照图.判断理由是
 

(2)由图可知,此时甲点的地方时是
 
 时.乙地的白昼时间为
 
小时.
(3)此时,地球上新的一天与旧的一天的面积比为
 

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