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环境问题产生的原因是
①人类从环境中获取物质和能量 
②人类向环境排放新陈代谢物质和消费活动的产物
③人类向环境索取资源的速度超过资源及其替代品的再生速度
④人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力
A.①②B.①③C.①④D.③④
D
本题考查环境问题。环境问题强调一个“度”,当人类对环境施加的影响超出环境所能承受的范围,环境系统便不能发挥原有的功能,而且还会大为衰退,这时就会出现环境问题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图7所揭示的主要环境问题是
A.人类大量砍伐森林造成洪水灾害
B.全球气候变暖引起海平面上升
C.全球性干旱造成水资源供给不平衡
D.工业发展造成海水污染严重

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此回答下列各题。
小题1:关于人类对环境影响的叙述,正确是    (  )
A.人类可以通过植树造林来恢复被砍伐林区原有的生态环境、
B.生态环境遭到破坏后,人工措施无法恢复其原貌
C.人类活动不能改变干洁空气的成分
D.人类进行任何生产和生活活动都会对环境造成伤害
小题2:关于环境和环境问题的叙述,正确的是   (    )
A.发达国家的环境问题比发展中国家严重
B.水土流失和酸雨危害在许多国家都存在,是全球性的环境问题
C.天然水体具有一定的自净能力,湖泊水量大故自净能力强
D.水体富营养化的主要污染物质是含有氮、磷的化合 物
小题3:下列人类活动,不会对环境产生破坏是    (    )
A.大型港口的建设B.人类社会早期的渔猎活动
C.在大沼泽地建立国家公园.挖渠排水D.在湖泊中网箱养鱼,投放饵料

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科目:高中地理 来源:不详 题型:判断题

有大气污染的工厂应该设置在居民区常年盛行风向的下风地带。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图,完成下列各题。

小题1:反映人类与地理环境之间相互制约、息息相关的有
A.a、b、cB.d、e、f
C.a、c、eD.b、d、f
小题2:下列各联系的举例,不正确的是
A.b——塔里木盆地气候干燥,形成我国面积最大的沙漠
B.c——泥石流流出的物质堵塞江河,破坏森林、农田
C.e——三峡工程建成后,可提高荆江河段的防洪标准
D.f——江淮平原把旱地改造成水田,加剧了土壤盐碱化现象

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

【环境保护】(10分)
阅读材料,回答问题。
材料一   2010年8月9日,英国石油公司表示,MC252油井现已不再向墨西哥湾泄露石油,截至目前事故处理费用已达到61亿美元。这场生态灾难已造成近30万只海鸟和无数鱼类死亡,有些珍稀动物甚至面临灭绝之虞。
材料二 世界石油污染水域图

(1)墨西哥湾泄露石油后,A、B两地首先受到污染的是________,对泄油区的社会经济会造成什么危害?(6分)
(2)简述材料二图中所示石油污染严重的海域的分布规律及油污的来源。(4分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境,并绘制了学校周边的简易地理图(如下图21)。该小组在考察时发现,学校附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成果

(1)根据调查发现:学校可能受到来自三个方面的环境污染。
(2)根据研究成果,小组成员向学校建议:改善学校环境,在学校周边进行绿化,减少污染,建议建造两条绿化带。请用阴影在图中画出来,分别标明D带和E带,并在下面写出这两个绿化带的作用。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

2010年“6?5”世界环境日中国主题:“低碳减排?绿色生活” 下列做法不符合该主题的是(  )
A.2010年我国“两会”所有用纸是用石头做的再生纸,笔是废物综合利用制成。
B.过节日时,给朋友们写了好多张贺卡
C.推广节能空调、高效照明灯具
D.加强植树造林,提高森林覆盖率

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

图21为生态系统中的硫循环示意图,图22为我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。读图回答问题。(10分)

(1)大气中的硫主要来源于  ____  、  _______ 和 _________  。(3分)
(2)影响图示省区二氧化琉排放量的主要因素是 ____________。(2分)
(3)我国北方二氧化琉排放量高于南方,而南方的酸雨却比北方严重,产生这种差异的主要因素是________ 。(2分)
(4)酸雨的危害有  ________  。(3分)

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