读云南某城市的区位图(甲图)和该城市某局部地区8:30时噪声等值线分布示意图(乙图),回答问题。
据图分析甲城市形成的区位因素最有可能是( )
A.水运障碍 B.地形 C.气候 D.水源
科目:高中地理 来源: 题型:
读甲图(云南某城市的区位图)和乙图(该城市某局部8:30时噪声等值线分布示意图),完成(1)—(2)题。
(1)据图分析甲城市形成的区位因素最有可能是
A.水运障碍 B.地形 C.气候 D.水源
(2)乙图中n地的噪声污染值和污染来源最可能是
A.小于100分贝,奶牛场
B.小于120分贝,车站和码头
C.小于80分贝,超市
D.大于140分贝,河流瀑布
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科目:高中地理 来源: 题型:
读下列甲图(云南某城市的区位图)和乙图(甲城市某局部8:30时等噪声值线分布示意图),据此回答1-2题。
1.据图分析甲城市形成的区位因素最有可能是 ( )
A.水运障碍 B.地形 C.气候 D.水源
2.乙图中n地的噪声污染值和污染来源可能是 ( )
A.100分贝,奶牛场
B.122分贝,车站和码头
C.80分贝,超市
D.60分贝,学校及其体育场
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科目:高中地理 来源:同步题 题型:单选题
A.小于100分贝,奶牛场
B.大于120分贝,车站或码头
C.小于80分贝,超市
D.大于60分贝,学校及其体育场
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科目:高中地理 来源: 题型:
读云南某城市的区位图(甲图)和该城市某局部地区8:30时噪声等值线分布示意图(乙图),回答问题。
乙图中n地的噪声污染值和污染来源最可能是( )
A.小于100分贝,奶牛场 B.大于120分贝,车站和码头
C.小于80分贝,超市 D.大于60分贝,学校及其体育场
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