【题目】
She wanted to know ________.
A. whether I knew her and where did she work
B. if I knew her and the factory she worked there
C. whether I knew her and factory she worked
D. if I knew her and the factory where she worked
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【题目】阅读下面的文字,仿照画线的句子,再续写两句话。要求:句式一致,字数相等,语意相关。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;
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________________________________________________________________________;
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________________________________________________________________________。
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【题目】假如你获得了全国中学生奥林匹克竞赛一等奖,有人向你祝贺,请你根据不同语体的要求,做出表示谦虚、上进的回答。
(1)使人感到亲切而易于接受的日常口语体。
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(2)庄重、严肃的正规口语体。
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(3)含蓄、富有文采的口语体。
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【题目】When the day broke, they found themselves .
A.at the foot of a mountain
B. the foot of the mountain
C. come to a mountain
D. to come to a mountain
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【题目】简评下面这则新闻。要求:见解独到,是非分明,不超过30字。
《新闻晨报》报道 “对玩没有兴趣,只希望自己能更出色”,“待在家里是因为找不到玩伴”,“没有感兴趣的活动,宁愿选择练琴”——暑期已过大半,记者在采访中发现,很多中小学生在这个暑期都感染了“玩无趣”情绪,对于出门玩几乎提不起兴趣。
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【题目】下列各句中,画线的词语正确的一项是
A.民用水表、电表、气表三表都有使用期限,到期要更换,否则如果到期不更换会有安全隐患。
B.该集团资金大都是外界筹措,利息之髙令人难以想象,但是高额利息使该集团在资金运转上,所承受的压越来越大。
C.我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了两下,身体也随之一震。
D.即使他们边走过甚至站在你身边,也可能对你视而不见,因为你还不够引人注目。
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【题目】阅读下面这首宋诗,完成后面各题。
和子由渑池怀旧①
苏 轼
人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西?
老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题②。
往日崎岖还记否?路长人困蹇驴嘶③。
【注】 ①嘉祐六年(1061年),作者赴任陕西路过渑池。其弟苏辙送他至郑州,然后返回京城开封,写了《怀渑池寄子瞻兄》寄赠。作者遂作此和诗。②据苏辙诗所注,兄弟二人昔日一同应举,过宿渑池县寺舍,曾在老僧奉闲的僧房壁上题诗。③作者自注“往岁,马死于二陵,骑驴至渑池”。
(1)诗歌最后两句回忆往昔路过渑池的情景,表达了作者怎样的思想感情?
答:________________________________________________________________________
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(2)宋诗富于理趣,请结合诗句简要分析这首诗是怎样说理的。
答:________________________________________________________________________
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【题目】翻译短语
【1】 in regard to
【2】 let off
【3】 in particular
【4】 be home to
【5】 do one's part
【6】在进行中
【7】集中,关注
【8】第二大城市
【9】与大自然作斗争
【10】挑选出;辨认出
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】Here is so difficult a problem_______none of us can solve.
A .which
B. that
C.as
D.what
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