Question

读“水循环”示意图依次回答：（10分）

（1）写出水循环的环节（2分）
②             ；③             ；④             ；⑥             ；
（2）促使水循环连续进行的动力是：               ，图中③环节主要靠       途径来完成。（2分）
（3）如果人类取用水量超过水循环          的数量与速度，或者使水资源遭受污染，就会造成水资源        。（2分）
（5）说明自然界水循环的作用。（4分）

Answer 1

（1）②海洋蒸发；③水汽输送；④陆地降水；⑥地表径流；（2分）
（2）太阳辐射能   海洋风（2分）
（3）更新     枯竭（2分）
（4）维持全球水热平衡； 促使自然界的能量的交换和物质转移；使陆地各种水体得到更新；塑造地表形态（4分）

试题分析：（1）直接根据图示的箭头方向和水循环的组成环节判断，②表示海洋水汽蒸发，③表示水汽输送；④表示陆地降水；⑥表示地表径流。（2）水循环的主要动力是太阳辐射能和重力能。③为水汽输送，完成海洋水汽向陆地的输送主要通过海风，如台风、夏季风等形式完成。（3）若人类取用水资源的速度超过水资源的再生（更新）速度，或因水污染而会导致水资源的枯竭。（4）水循环的作用即意义，主要从促进陆地水资源的更新；促进自然界的物质和能量交换；塑造河流地貌等方面分析。
点评：本题难度低，学生只要掌握水循环的主要环节、意义和人类活动对水循环的影响等方面分析即可。对于此类试题，学生应加强对课本基础知识的落实。