读图A和图B,回答下列题。
【小题1】关于图A与图B的说法,正确的是( )
A.图A表示的实际范围比图2的实际范围更大 |
B.图A的比例尺比图2的比例尺大 |
C.图B反映的实际内容比图1反映的实际内容更详细 |
D.无法判断两个图的比例尺大小和表示的范围的大小 |
A.1110 | B.850 | C.1500 | D.2100 |
A.先向西北,再向西南 | B.先向东北,再向东南 |
C.先向西南,再向西北 | D.先向东南,再向东北 |
A.由寒带进入温带 | B.由中纬度进入低纬度 |
C.由东半球进入西半球 | D.一直在北半球飞行 |
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】A
【小题4】D
解析试题分析:
【小题1】图A与图B图幅大小相等,图A经纬度相隔50,图B经纬度相隔100,图A比图B所示范围小,比图B反映的实际内容更详细,也就是图A比图B的比例尺大。选B正确。
【小题2】A、B在同一纬线上,B在A的正西方向,两地相差300。AB间距离=110*300*Cos600,飞机飞行时速=AB间距/1.5=1110km/小时。选A正确。
【小题3】AB在同一纬线上,AB最短路线是地球上过AB大圆的劣弧,A在B的正东,所以从A到B最短路线是向先向西北,再向西南。选A正确。
【小题4】纬度在600-900之间是高纬区,300-600间是中纬区,回归线到极圈之间是温带,极圈到极点间是寒带。从A到B选向西北,进入高纬区,但不是寒带。AB都在东半球。选D正确。
考点:本题主要考查地图知识。
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
西部地带经济发展的优势有
A.生态环境良好,草原广布 |
B.水资源丰富,农业基础好,技术水平较高 |
C.资源丰富,交通运输比较便利 |
D.国境线长,邻国较多,沿边经贸有较大优势 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图示意我国甲、乙两区域,回答下列各题。
【小题1】甲、乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶,其共同的区位优势是
①夏季热量充足 ②劳动力价格较低 ③农业科技发达 ④农业机械化程度高
A.①③ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读经纬网示意图,图中相邻两条经线均相距45°,虚线代表晨昏线,图中日期为7日,其余地区日期不同,据此完成下列各题题。
【小题1】甲地时间为:
A.9时 | B.12时 | C.21时 | D.15时 |
A.1月7日4时 | B.1月8日11时 |
C.7月7日11时 | D.7月8日4时 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图所示为一假想地区某月等温线分布。图中P处因受地形影响气温出现异常。读图完成下列各题。
【小题1】图中P处的气温可能为:
A.20℃或16℃ | B.23℃或14℃ |
C.17℃或18℃ | D.19℃或15℃ |
A.北半球的2月 | B.北半球的8月 |
C.南半球的2月 | D.南半球的8月 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读地球表面某区域经纬网图,回答下列问题。
【小题1】若某人从M点出发,依次向正北、正西、正东、正南方向分别前进200千米,则其最终位置
A.回到M点 | B.在M点正东方 |
C.在M点正西方 | D.在M点正南方 |
A.60°N,80°E | B.60°S,140°E | C.30°S,40°E | D.60°S,80°W |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为地球上某一时刻太阳高度分布图(图中同心圆为太阳高度值相同地点的连线,数字表示太阳高度值),据此回答下列题。
【小题1】图中同心圆表示晨昏线的是
A.0°等值线 | B.23°26′等值线 | C.66°34′等值线 | D.90°等值线 |
A.0° | B.23°26′S | C.23°26′N | D.10°S |
A.180° | B.0° | C.20°W | D.160°E |
A.从太阳直射点向四周降低 | B.从北回归线向四周降低 |
C.从太阳直射点向两极递减 | D.从北回归线向两极递减 |
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