科目：高中地理 来源： 题型：
读“反映人与环境关系的三种模式图”，完成（1）—（2）题。
（1）下列对“环境容量”的理解错误的是（ ）
①环境容量是指生态系统对人口的承载能力
②随着生产的发展，环境容量在不断地加大
③人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容量
④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
（2）按照人与环境关系的理想程度由高到低排列，三种模式的顺序依次为（ ）
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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科目：高中地理 来源： 题型：
图1是反映人与环境关系的三种模式图，读后回答下面试题。
下列对“环境容量”的理解错误的是 （ ）
A．环境容量是指生态系统对人类活动的承载能力
B．随着生产的发展，环境容量在不断地加大
C．人类可以局部地改善环境，从而使人口数量可以短时间超越环境容量
D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
按照人与环境关系的理想排列，三种模式由优到劣的顺序依次为 （ ）
A．Ⅰ Ⅱ Ⅲ B．Ⅱ Ⅰ Ⅲ
C．Ⅲ Ⅱ Ⅰ D．Ⅰ Ⅲ Ⅱ
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科目：高中地理 来源： 题型：
读下面“反映人与环境关系的三种模式图”，回答10～12题。
10．下列对“环境容量”的理解错误的是( )
①环境容量是指生态系统对人口的承载能力
②随着生产力的发展，环境容量在不断地加大
③人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容量
④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11．按照人与环境关系的理想程度按从优到劣排列，三种模式的顺序依次为( )
A．ⅠⅡⅢ B．ⅡⅠⅢ
C．ⅢⅡⅠ D．ⅠⅢⅡ
12．环境对人类社会的发展有很大的制约作用，保护环境十分重要。下面解决环境问题的四种思路最恰当的是( )
A．发展经济和保护环境二者并不矛盾，应该走边发展边治理之路
B．发展中国家经济相对落后，走先发展后治理的路子势在必然
C．环境效益与经济效益同等重要，必须把保护环境放在优先发展的地位上
D．地球自身有充分自我调节的能力，听其发展，顺其自然
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科目：高中地理 来源：2010年山东省高二下学期期末考试地理卷 题型：选择题
图1是反映人与环境关系的三种模式图，读后回答3～4题。
1.下列对“环境容量”的理解错误的是 （ ）
A．环境容量是指生态系统对人类活动的承载能力
B．随着生产的发展，环境容量在不断地加大
C．人类可以局部地改善环境，从而使人口数量可以短时间超越环境容量
D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
2.按照人与环境关系的理想排列，三种模式由优到劣的顺序依次为 （ ）
A．Ⅰ Ⅱ Ⅲ B．Ⅱ Ⅰ Ⅲ
C．Ⅲ Ⅱ Ⅰ D．Ⅰ Ⅲ Ⅱ
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