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    我们用肉眼观测到的太阳表面是（　　）
    A、日冕层B、色球层
    C、光球层D、色球层和日冕层
    考点：太阳大气的结构及太阳活动的类型
    专题：
    分析：太阳大气层由里到外依次是光球层、色球层和日冕层．人们肉眼可以看到的太阳光亮的表面，即为光球层．
    解答： 解：太阳大气层由里到外依次是光球层、色球层和日冕层．人们肉眼可以看到的太阳光亮的表面，即为光球层．
    故选：C．
    点评：主要考查了用肉眼观测到的太阳表面层次，注意知识之间的区别与联系，一一对应记忆，容易混淆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为某条大河河口，该河位于哪个半球？图中小岛因泥沙不断堆积而扩展，最终将与河流的哪岸相连？（　　）
    A、北半球，甲岸
    B、南半球，乙岸
    C、北半球，乙岸
    D、南半球，甲岸

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为我国某区域图，回答问题．
    （1）图中A山脉是我国一条重要的地理界线，请列举两条分界线．
    （2）简要分析图中甲地区发展农业的有利和不利的自然条件．
    （3）图中乙地区主要的环境问题是
     
    ，其主要的人为是原因
     
    ．
    （4）天津海水淡化生产全国闻名，简要说明其发展的优势区位条件．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    某日在我国新疆观测到的日食景象如图所示，被遮住的这一层在太阳活动最剧烈时对地球产生的影响可能是（　　）
    A、影响南方地区的交通运输
    B、影响北方地区的有线网络通讯
    C、轮船航行过程中指南针突然失灵
    D、流星现象多发

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    河外星系、太阳系、地月系三者关系应该是图中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    阅读关于“金星凌日”材料，回答问题．
    2012年6月6日上午6：10开始，天宇上演了本世纪最后一次“金星凌日”的精彩天象，持续时间达六个半小时．“金星凌日”是指金星直接从太阳前方掠过，成为太阳表面的可见暗斑，且遮蔽一小部分太阳对地球的辐射的天文现象．一个金星恒星年约为224天．
    （1）在太阳系的八颗行星中，金星离太阳的距离仅次于
     
    星．按行星的物理性质分类金星属于
     
    ．

    （2）金星绕太阳公转的方向是
     
    ，“金星凌日”时，金星、太阳、地球的相对位置关系是
     
    ．
    （3）“金星凌日”是天文现象比日食罕见得多，从二者公转周期的差异分析其原因．
    （4）火星与金星同为地球近邻，地球上能否看到“火星凌日”，为何？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读太阳系模式图，回答下列问题：

    （1）写出图中部分字母代表的行星名称：C．
     
    ；G．
     
    星．
    （2）图中最高级别的天体系统的中心天体是
     
    ．
    （3）小行星带位于
     
    和
     
    两颗行星轨道之间．
    （4）与其他行星相比，地球上有利于生命存在的自身条件主要有哪些？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    据报道称：2050年1月1日，人类在距离地球50亿光年的地方，发现有与地球非常相似的行星A，科学家们推测它上面存在生命．下列关于这颗“A”行星的叙述，不能作为科学家们推测依据的是（　　）
    A、该行星表面应存在大气层
    B、该行星的温度应能使水经常能处于液体状态
    C、离该行星最近的恒星比较稳定
    D、该行星有象月球一样的卫星

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列不属于太阳八大行星运动特征的是（　　）
    A、绕日运动方向具有同向性
    B、绕日运动轨道具有近园性
    C、绕日运动轨道面具有共面性
    D、绕日运动速度具有同速性

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