【题目】根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
A major source of teenager stress is school exams, and test anxiety is not uncommon. When you recognize your teenager is under stress, ___【1】____
__【2】____. Parents need to be involved in their teenager's work. The best thing is simply to listen. What he looks for is your presence — to talk, to cry, or simply to sit with him quietly. Communicate openly with your teenager. Encourage your teenager to express his worries and fears, but don't let him focus on those fears.
Help them get organized.. __【3】____ Together, you and your teenager can work out a timetable in which he can study for what he knows will be on the test.
Provide a calm setting. Help your teenager set up a quiet place to study and protect his privacy. Give him a nutritious diet. It is important for your teenager to eat a healthy, balanced diet during exam time to focus and do his best. Exam stress can make some teenagers lose their appetite. __【4】_____A healthy diet, rather than junk food, is best for reducing stress.
__【5】_____ Persuade your teenager to get some sleep and/or do something active when he needs a real break from studying. Making time for relaxation, fun, and exercise are all important in reducing stress. Help your teenager balance his time so that he will feel comfortable taking time out from studying to spend time with friends or rest.
Show a positive attitude. A parent's attitude will dictate their teenager's emotions.
Your panic, anxiety and blame contribute to your teenager's pressure. Make your teenager feel accepted and valued for his efforts. Most importantly, reassure your teenager that things will be all right, no matter what the results are.
A. Encourage your teenager to relax.
B. Be involved
C. Your teenager may also make negative comments about themselves.
D. They will only make the situation worse.
E If this happens, encourage your teenager to eat light meals or sandwiches.
F. Help your teenager think about what he has to study and plan
G. how can parents help your teenager stay calm before an exam?
【答案】
【1】G
【2】B
【3】F
【4】E
【5】A
【解析】
试题分析:本文针对家长如何在孩子考试前减压这一问题给出了一些建议。
【1】考查上下文和句意理解:根据前面的句子:When you recognize your teenager is
under stress和下文的五个祈使句可知,作者回答了“家长如何在孩子考试前减压”这一问题,故选G。
【2】考查上下文和句意理解:根据下面的黑体句子可知应该填祈使句。而且后面的句子:
Parents need to be involved in their teenager's work.可知家长需要参与孩子的学习,故选B。
【3】考查上下文和句意理解:根据“Help them get organized. ”可知家长帮助孩子生活有条理,.也就是要考虑学习的内容并做好计划,故选F。
【4】考查上下文和句意理解:根据“Exam stress can make some teenagers lose their appetite ”及后面的句子可知此处应该是“食欲”问题,故选E。
【5】考查上下文和句意理解:根据:Persuade your teenager to get some sleep and/or do
something active when he needs a real break from studying. Making time for relaxation, fun, and exercise are all important in reducing stress,可知本空是让孩子放松。故选A。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列要求。
材料一 李鸿章完全是在曾国藩的卵翼下成长起来的,他不仅是曾国藩反动事业的继承者,而且他在反动统治集团的地位及其卖国行为,都超过了他的师父,成为19世纪最后三十年中最大的一个卖国贼。
——摘编自胡滨《卖国贼李鸿章》1954年版
材料二 19世纪末美国总统克利夫兰:李鸿章不仅是中国在当时所孕育的最伟大的人物,而且综合各方面的才能来说,他是全世界在上一个世纪(注:指19世纪)中最为独特的人物……以从政三十年的政治家来说,他为这个地球上最古老、人口最繁盛的国家提供了公认的优良设施。以一位外交官来说,他的成就使他成为外交史上名列前茅的人。
——摘编自张明林《换一只眼睛看历史:外国人评点李鸿章》
(1)根据材料一、二,概括胡滨和克利大兰对李鸿章的不同评价。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析胡滨和克利夫兰对李鸿章作出不同评价的原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】在20世纪80年代中期,美国的白领工人人数已占全国劳动力总数的一半以上,从事体力劳动的工人人数正在日益减少’而从事技术性、信息性和智力性工作的非生产性知识型人员的队伍却在不断地扩大。因此,可以推断美国
A.知识型阶层将成为社会的主体
B.非生产人数占劳动力的大多数
C.人们逐渐摆脱繁重的体力劳动
D.产业结构已发生了革命性变化
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】世贸组织争端解决机制以专家组调解为中心,以争端解决机构审议、批准专家组建议或裁定为常规,以在特殊情况下争端解决机构授权和监控的贸易报复为强制实施的最后手段,日益取得了发展中国家的信赖。这表明争端解决机制
A.推祟贸易报复,不具建设性
B.其宗旨是维护发展中国家利益
C.重程序建设,忽视法律功能
D.有助于国际经济秩序有序发展
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】亚里士多德认为,德性与人的感受和行为相关,而人的感受和行为存在着过度、不及和中道。过度和不及会使人犯错误,招致责备。中道是经实践理性规定而形成的正确因而会受到称赞。而正确和受称赞是德性所特有的或者说是德性的标志。由此可以得出
A.守中道就是不犯错误 B.守中道必须具有德性
C.中道是德性的本质特征 D.过度和不及是犯错的根源
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】明朝时期有多位皇帝不上朝,比如正德、嘉靖,万历皇帝更是创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上的“荒诞奇迹”,但明朝统治还得到延续。能够说明这一现象的应是
A.君主专制制度进一步加强
B.封建统治腐朽黑暗
C.内阁成为正式的行政机构
D.宦官专权控制朝政
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题。
“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替”。历代统治者都重视汲取前代兴亡的经验尤其是教训,但都很难改变“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的历史宿命。孔子说“过犹不及”,在汲取前人教训时尤其如此。
请以中国古代政治制度的变革为例,举例论证。(要求:案例合理,论证有力,不少于两个案例)
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