2010年乃至更长的时间,“低碳”将成为中国经济发展的新动力和引擎。我国承诺将在2020年前实现单位GDP减少二氧化碳排放40%~50%的目标。阅读下列材料,分析回答问题。(13分)
材料一:图16为“主要国家单位GDP的CO2排放图”。
材料二:表1为“丹麦能源领域相关数据统计资料表(Pj=40kw)”。
(1)与世界主要发达国家相比,我国单位GDP的CO2 排放量较大,试分析其主要原因。
(2)丹麦是举世公认的能源问题解决得好的国家之一,根据材料二,简要描述丹麦能源消费结构的变化特点。
(3)结合材料,分析丹麦能源消费结构对我国能源可持续发展的启示。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
2010年乃至更长的时间,“低碳”将成为中国经济发展的新动力和引擎。我国承诺将在2020年前实现单位GDP减少二氧化碳排放40%~50%的目标。阅读下列材料,分析回答问题。
材料一:图16为“主要国家单位GDP的CO2排放图”。
材料二:表1为“丹麦能源领域相关数据统计资料表(Pj=40kw)”。
(1)与世界主要发达国家相比,我国单位GDP的CO2 排放量较大,试分析其主要原因。
(2)丹麦是举世公认的能源问题解决得好的国家之一,根据材料二,简要描述丹麦能源消费结构的变化特点。
(3)结合材料,分析丹麦能源消费结构对我国能源可持续发展的启示。
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科目:高中地理 来源:2011届山西省晋中市高三第二次模拟考试文综地理卷 题型:综合题
(10分)【地理——环境保护】
阅读下列材料,分析回答问题:
2010年的“两会”,备受关注的“一号提案”聚焦在了“低碳”。在温家宝总理所作政府工作报告中,有两处也提到了“低碳”。这预示着2010年乃至更长的时间,“低碳”将成为中国经济发展的新动力和引擎,也将是引领产业体系和消费模式重构的新风向标。
据材料,我国政府大力号召和致力于推动“低碳经济”,简要分析发展“低碳经济”的重要意义。并从个人角度谈谈如何为推动“低碳经济”作出贡献。
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科目:高中地理 来源:2010年江苏江都中学高二下学期期末考试地理卷 题型:综合题
2010年乃至更长的时间,“低碳”将成为中国经济发展的新动力和引擎。我国承诺将在2020年前实现单位GDP减少二氧化碳排放40%~50%的目标。阅读下列材料,分析回答问题。(13分)
材料一:图16为“主要国家单位GDP的CO2排放图”。
材料二:表1为“丹麦能源领域相关数据统计资料表(Pj=40kw)”。
(1)与世界主要发达国家相比,我国单位GDP的CO2排放量较大,试分析其主要原因。
(2)丹麦是举世公认的能源问题解决得好的国家之一,根据材料二,简要描述丹麦能源消费结构的变化特点。
(3)结合材料,分析丹麦能源消费结构对我国能源可持续发展的启示。
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年湖北省黄冈市高三上学期第四次月考文综地理试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)环境保护
阅读下列材料,分析回答问题。
材料一 世界气候大会于2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开,大会通过《联合国气候变化框架公约》。这是继《京都议定书》后又一具有划时代意义的全球气候协议书,毫无疑问将对全球气候变化走向产生重要的影响。这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。
材料二 【第一财经日报】2010年3月10日 今年的“两会”,备受关注的“一号提案”聚焦在了“低碳”。在温家宝总理所作政府工作报告中,有两处也提到了“低碳”。这预示着,2010年乃至更长的时间,“低碳”将成为中国经济发展的新的动力和引擎,也将是引领产业体系和消费模式重构的新风向标。2010年,围绕“低碳”大政方针的确立和全面实施,在政策框架、法律体系、产业转型和消费模式的改变等方面都会发生许多新的变化。
问题:
(1)据材料一可以看出,世界各国政府都非常关注全球气候变化,当前全球气候变化的主要表现是什么?主要原因有哪些?(4分)
(2)据材料二,我国政府大力号召和致力于推动“低碳经济”,简要分析发展“低碳经济”的重要意义。 并从个人角度谈谈如何为推动“低碳经济”作出贡献。(6分)
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山西省晋中市高三第二次模拟考试文综地理卷 题型:综合题
(10分)【地理——环境保护】
阅读下列材料,分析回答问题:
2010年的“两会”,备受关注的“一号提案”聚焦在了“低碳”。在温家宝总理所作政府工作报告中,有两处也提到了“低碳”。这预示着2010年乃至更长的时间,“低碳”将成为中国经济发展的新动力和引擎,也将是引领产业体系和消费模式重构的新风向标。
据材料,我国政府大力号召和致力于推动“低碳经济”,简要分析发展“低碳经济”的重要意义。并从个人角度谈谈如何为推动“低碳经济”作出贡献。
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