构建模式图,探究地理原理及规律,是学好自然地理知识的重要方法之一。图9为“循环运动模式图”。读图,回答21~22题。
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21.若此图示意海陆间水循环,则表示我国夏季风的是
A.环节① B.环节② C.环节③ D.环节④
22.若此图表示北半球中低纬大洋洋流,则
A.①为暖流 B.②沿岸可能降温减湿
C.③为寒流 D.④沿岸可能增温增湿
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人口净迁入是指迁入人口数大于迁出人口数的情况;反之,为人口净迁出。读下表,完成3-4题。
3、该年四城市的人口自然增长率由
低到高的排列顺序,正确的是( )
A.①②③④ B.④②③①
C.①③②④ D.④③②①
4、关于城市④人口迁移带来的影响,正确的是( )
A.必然导致人口老龄化 B.有利于该城市发展劳动密集型产业(工业)
C.必然加剧该城市住房紧张 D.可以缓解该城市用地紧张的状况
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右图为揭阳市某地的汽车停车场示意图,箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。读图完成第10题。
10.下列节气,正午时遮阳棚的影子最长的是
A.春分 B.夏至
C.秋分 D.冬至
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热力环流是大气运动最简单的形式,其形成原理是掌握其他大气运动的基础。某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成,进行了下面的实验。请结合实验报告,完成后面的思考题。(11分)
实验报告
实验用材:一小堆纸、火柴、铁板
实验步骤:
(1)在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,再在铁板上放置一小堆纸,并用火柴点燃。
(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。实验现象:纸片和灰烬从火堆上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又进入火堆。
实验结论:通过本实验,可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动,即热力环流。
(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。(2分)
由此总结出的热力环流形成过程是:冷热不均→____①____→同一水平面上的____② →大气___③_____ →热力环流。(3分)
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,用实线画出纸屑点燃后的等压面。(2分)
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:低压处等压面____④____弯曲,高压处等压面_____⑤___弯曲。(2分)
(3)上图中纸屑点燃一段时间后,A、B、C、D四处中,气压由大到小的顺序是_____ ___。 (2分)
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图4为地球绕日公转示意图。读图,回答11~12题。
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11.2014年1月31日是中华民族的传统节日“春节”,这一天地球的绕日公转位置最接近图中的
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
12.地球公转速度逐渐变慢的时段是
A.①~② B.②~③ C.③~④ D.④~①
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威海市某地理研究性学习小组开展了“城市风”的课题研究。图16为等高面与等压面关系示意图,图17为部分课题研究成果。读图,回答问题。
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(1)图16中近地面受热的地点是____(填字母),引起大气运动的根本原因是 。
A、B、C、D四点的气压由大到小排列的顺序是______。(3分)
(2)D点比B点的气温______(填“高或低”),原因是____________________。(3分)
(3)在图17中的四条短线上用箭头画出城市风的流动方向。依据热力环流的原理,我市的热电厂应布局在_____,城市绿地应布局在_____(均填数字序号)。(3分)
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北疆阿尔泰山和准噶尔盆地以西山地的河流,常在4~6月发生洪水灾害,其特征为“一日一峰”,白天流量很大,夜晚消退。结合材料,回答7--8题。
7.此类洪水的直接补给水源为
A.季节性积雪融水 B. 大气降水 C.冰川融水 D.湖泊决堤
8.“一日一峰”反映的当地环境特征是
A.降水变率大 B. 自然灾害多 C.冰雪融化快 D.气候大陆性强
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读我国南方地区图和海南岛某地气候资料图,回答。(10分)
(1) 从植被、土壤两方面描述东南丘陵的自然地理特征。(2分)
(2) 与山东省相比,海南岛更有利于蔬菜生产,其气候优势有哪些?海南岛成为我国冬季的“菜篮子”,其冬季蔬菜生产面临的主要自然灾害是什么?(5分)
(3) 近50年来洞庭湖水面面积在大幅度减小,试说明其减小的人为原因。(3分)
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