解决人类与环境矛盾的惟一办法是
A.让下一代去解决这个矛盾 B.走可持续发展的道路
C.发展科技,以便更多开采资源 D.为了保护环境,停止社会发展
科目:高中地理 来源: 题型:
读“未来人口、资源、环境”关系图,回答:(每小题3分,计9分)
(1)目前三者发展的趋势是_________________________ __________________ ____。
(2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用的是哪一条?为什么?______________________________________ ________________
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是:_________ __________________
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科目:高中地理 来源:2014届山东省济宁市高一3月月考地理试卷 题型:综合题
(9分)读“未来人口、资源、环境”关系图,回答下面问题。
(1)目前三者发展的趋势分别是 。
(2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用的是哪一条?为什么?
。
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是:
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科目:高中地理 来源:2010年福建宁德市高一下学期期末考试地理卷 题型:综合题
读“未来人口、资源、环境”关系图,回答:(每小题3分,计9分)
(1)目前三者发展的趋势是_________________________ __________________ ____。
(2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用的是哪一条?为什么?______________________________________ ________________
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是:_________ __________________
_____________________________________________________________________
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科目:高中地理 来源:2010年新疆农七师高级中学高一下学期第二阶段考试地理卷 题型:综合题
读“未来人口、资源、环境”关系图,回答:(10分)
(1)目前三者发展的趋势是_________________________ 。
(2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用的是哪一条?为什么?
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是:_________ _______________
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科目:高中地理 来源:2010年内蒙古高一下学期期末考试地理卷 题型:选择题
解决人类与环境矛盾的惟一办法是
A.让下一代去解决这个矛盾 B.走可持续发展的道路
C.发展科技,以便更多开采资源 D.为了保护环境,停止社会发展
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